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《父子/师生的关系提升空间》

《父子/师生的关系提升空间》

作者: 李承功 | 来源:发表于2021-10-09 09:38 被阅读0次

面对贤辉的学习态度,爸爸/粑粑的思维行为对位暗示信号:

1.没有多花时间体力经历

2.怎么样都调调砍砍一下下,咣咣挡挡一下下

3.自己觉得舒服么?

你不同回应,我不同对待就好

安心安稳安住在饱满气团里

4.为什么自己要发脾气呢!

5.算了吧!你再有才,情绪不稳定,糊糊涂涂,我就不和你体验了

6.你到了,美好就随行,纬度都不一样了,对方还是对方,你已经升级了

7.客观规律为大,找到规律,水到渠成

8.不断调试自己先,你想推动的,都是你推不动的

9.立规矩不是为了对方怕你,而是让自己和身边人的气团越来越圆融饱满

10.该佩服的佩服

11.我至少我应该

12.对方的bug调试到不影响自己先

13.不去下结论

14.身上的毛病越多,不愿意接近你的人越多

接触你有难度,人家就不接触了

15.调试不吊拽淡

16.自己调闹钟,明天改成你叫我

17.体验为大 不去拿自己经验说教

18.以身作则

19.痴迷享受为大

20211009 09:38 江西南昌应急转运中

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