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《父子/师生的关系提升空间》

《父子/师生的关系提升空间》

作者: 李承功 | 来源:发表于2021-10-09 09:38 被阅读0次

    面对贤辉的学习态度,爸爸/粑粑的思维行为对位暗示信号:

    1.没有多花时间体力经历

    2.怎么样都调调砍砍一下下,咣咣挡挡一下下

    3.自己觉得舒服么?

    你不同回应,我不同对待就好

    安心安稳安住在饱满气团里

    4.为什么自己要发脾气呢!

    5.算了吧!你再有才,情绪不稳定,糊糊涂涂,我就不和你体验了

    6.你到了,美好就随行,纬度都不一样了,对方还是对方,你已经升级了

    7.客观规律为大,找到规律,水到渠成

    8.不断调试自己先,你想推动的,都是你推不动的

    9.立规矩不是为了对方怕你,而是让自己和身边人的气团越来越圆融饱满

    10.该佩服的佩服

    11.我至少我应该

    12.对方的bug调试到不影响自己先

    13.不去下结论

    14.身上的毛病越多,不愿意接近你的人越多

    接触你有难度,人家就不接触了

    15.调试不吊拽淡

    16.自己调闹钟,明天改成你叫我

    17.体验为大 不去拿自己经验说教

    18.以身作则

    19.痴迷享受为大

    20211009 09:38 江西南昌应急转运中

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