⒈用相关有联系的词语进行教学，并附上图片。
i：衣服 u：乌鸦 ü:小鱼
老师带读，同学齐读，同学做小老师带读。同学们夸奖小老师口号:同学，同学，你真棒。
⒉韵母儿歌
i: 1加小点还念i，发音牙齿要对齐。
u: 乌鸦唱歌uuu，浑身都是黑乎乎。
ü: 鱼儿吐泡üüü。
老师带读，同学齐读，同学做小老师。开火车，口号是 老师：火车火车往哪开?同学：这儿这儿。
⒊标声调
ī í ǐ ì
ū ú ú ù
ǖ ǘ ǚ ǜ
老师带读，同学齐读。打乱顺序，采取开火车的方式叫同学读。
⒋在四线三格中写单韵母
老师在PPT上展示出来，接着在黑板上画好四线三格写出来，边写边解释iuü写的方法，叫同学在下面用练习本写，叫同学写好了的话举手，老师检查是否写正确了。
5.唱儿歌，综合复习所学的第二项内容。老师教唱，同学齐唱，单个唱。
6.做游戏
找朋友
课前将卡片准备好，做游戏时将这些带了声调的卡片打乱顺序发给同学们，给同学们讲述游戏规则:老师顺便抽一个同学上去，这位同学需要把他的卡片展示出来，假设这位同学拿到的卡片是i，就得说：i的朋友在哪里？，那接下来拿到i的同学就得上去，并说：i的朋友在这里。最后大家一起读卡片上的单韵母三遍。
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