今天去听了北师大刘博士的课,收获颇多,主要有如下两点:
1.从孩子做的任何事情上都能看到孩子积极的小火苗,要给孩子贴积极的标签。
如何激发孩子的积极力量转换问题的角度和维度,任何事情都有多面性,对孩子做的任何事情都能找到积极的一面,举例————很晚了孩子都不想回家,还想在外面玩。这里积极的方面有:孩子热爱运动,对身体健康有益;孩子很胆大,很活跃;孩子比较有团体意识;孩子能坚持自己的想法………
就像每个人眼里的半瓶水一样,有的看到是空的部分,有的看到是水的部分,我们家长就是要关注在一点点水的部分,它就如一个小火苗需要呵护着,不能有大风将其吹灭,要呵护着这个小火苗将其养成篝火,那时我们就不怕大风了。这种转换大大缓解了家长的焦虑。
2.学到了解决问题的沟通方式
如何激发孩子的积极力量用解决问题的沟通方式,不要用不要咋样,不要咋样去沟通,因为你没有表明咋样是正确的,就如你坐出租车,你告诉司机不去天坛,不去天安门,不去长城………,如果是这种沟通方式,估计早就被司机赶下车了,因为你的沟通没有指向问题,这一点家长跟孩子沟通时要借鉴一下。
有一些经历是孩子必须得经历的,别人的劝说根本就没有用,了解这个后,我们家长养育的心态就放松了很多。
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