刚刚哄儿子睡觉的时候，他突然搂住我，眼睛凝视着我的，认真的说：妈妈，你还想不想要圆圆的桌子呀？ 我顿时觉得有点摸不着头脑，正不知如何回答之际，他接着说：就是吃饭的圆圆的桌子呀！你想要，等我有钱了，我就买给你！
我这才想起来，下午一家三口逛宜家的时候，在餐厅展示区，我望着一个圆圆的餐桌流口水，并对我老公说，下次买房子，一定得挑个有大大餐厅的户型，那时我就买张圆桌子摆进去。没想到，这丁点小事难为我两岁十个月的毛头小朋友挂在心头，并郑而重之承诺满足为娘的心愿，此时此刻的心意真诚而纯粹。
孩子纯真美丽的心灵可谓弥足珍贵，它需要我们每一位家长用恰当的行为与适度的关爱来细心呵护！
关注和陪伴
我们整日忙于找寻着培养孩子这种能力，那种品质的方法，可对孩子却常常连陪伴的耐心都没有。
第一次当选总统时，奥巴马说竞选中有一件事他很自豪，在长达21个月的选战中，他没有错过一次孩子的家长会。几天前听米歇尔演说，她谈到做总统的丈夫，至今仍每晚和女儿一起吃晚餐，耐心回答她们的问题，为她们在学校交朋友的事儿出谋划策。想想身边那些天天嚷着没时间陪孩子的父母，比奥巴马忙很多吗?
作为父母，其实我们给不了孩子属于他的未来，他有自己的人生。我们能做的只是努力守护孩子能够得到的当下的快乐和幸福，不焦虑、不盲从，不攀比。和孩子一起慢慢体味相伴时际遇的每一道风景，每一种心情。
陪伴是相互的，滋养是相互的，给予是相互的。陪孩子长大的过程，也是我们作为父母自我成长的过程。
鼓励和赞美
人是一种喜欢被别人爱、被别人理解的动物。即便是小孩，也不愿意被强迫和批评。我们在和孩子一起的岁月里，给予了孩子多少鼓励和赞美？又给予了多少批评和指责？
父母对儿童小小的成功表示赞美，可以强化儿童获得成功的情绪体验，满足其成就欲，并能使孩子自我感觉良好，激发他继续尝试的兴趣和探索的热情。努力维持这种赞美或希望再度获此“殊荣”。
赞美孩子，可以增强孩子对父母的信任感。经常奚落或责备孩子的父母很难赢得孩子的信任。父母对孩子的言行作出正确的评价，并经常予以赞美，家庭里会产生一种新的气氛，有助于父母与孩子之间建立积极的关系，使彼此之间更接近，并产生信任感。孩子的积极性也会提高。因此在某种程度上，赞美说明了孩子生活中重要人物对他的尊重与爱护。
尊重
每个人都渴望得到别人的尊重，孩子也同样。一个孩子得到大人的尊重，长大后他也就会懂得该如何去尊重他人。教育专家介绍，孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中经过多次训练、教育，不断强化而逐渐建立起来的。
孩子是一个小小的独立的个体，从出生开始，他就有了独特的生理和心理需求。尊重他们是促进他们良好发展的重要因素。尊重他们包括尊重孩子的人格和孩子的需要两部分。尊重孩子还应满足孩子的兴趣，需要。有这么一个妈妈，在给三岁儿子织毛衣的时候发现刚织好一半的毛衣被剪了一个口子，妈妈觉得很奇怪：“是谁剪的呢”？儿子说话了：“妈妈，是我剪的。”在妈妈惊讶时儿子又指着床单说：“看，我剪的”。原来儿子把床单也剪了。原来孩子对剪刀产生了兴趣，于是妈妈赶紧给孩子准备好儿童剪刀和纸张，鼓励孩子继续他的兴趣。也许，一个剪纸专家就此诞生也说不定呢。
当然，尊重孩子并不是一味地顺从孩子，而应追求尊重与要求的和谐统一。作为父母，要放下架子，把自己放在与孩子平等的位置上，努力寻求与孩子心理上的沟通与默契。
苏霍姆林斯基所言：“如果善良的情感没有在童年形成，那么，无论什么时候你也培养不出这种情感来。”都说孩子就像天使，他们的“纯”与“真”是世界上最宝贵的财富。作为父母，有义务去呵护这一份真和纯！
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