高考英语中的完形填空可以说是很多同学的噩梦，经常一错就是错一大片，那么有没有一些解题技巧可以提高完形填空的正确率呢？
有，技巧不多，12个。掌握这12个技巧，完形20分稳稳拿下。
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就像门外有两颗枣树，考场上做完形填空的也有两种人：
1、连蒙带猜最后发现
错一片；
2、感觉自己读懂了咔咔一顿选，
一对答案发现
还是错一片。
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今天学长分享的12个技巧就是让我们成为第三种人：完形拿满分的人。
1.挑软柿子捏（跳读首尾句）
2. 瞻前顾后（利用语法分析解题）
3. 朝中有人好办事，找老熟人，（利用固定搭配解题）
4. 天生我才必有用（利用复现信息解题）
5. 生死看淡，不行就换（利用跳读法解题）
6. 骑驴找马，做个渣男/女（巧用排除法解题）
7. 带上放大镜（利用逻辑关系解题）
8. 给题目充值（巧用背景常识解题）
9. 我们不一样（利用对比结构解题）
10. 没啥不一样（利用平行结构解题）
11. 读懂他的暗示（利用暗示和对应解题）
12. 做到爱恨分明（根据文章的感情色彩解题）
正文开始
1.挑软柿子捏（跳读首尾句）
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聪明如你，肯定也发现了，高考英语再怎么无赖，
完形填空的首、尾句通常是不挖空的。
所以首尾这两句就成为我们优先欺负的对象了，
在考试时我们先跳读这两句，就能拷问一个重要情报：在【智者有智】公众号有学习干货
文章的体裁
如果首句交代了when, where, who, what，即四个W，那么没跑了，这小子讲的就是记叙文，很可能就是讲一个没啥事故的故事;
如果首句是提出或解释说明某事物，那就是是说明文了，说明文最没意思了;
若首句提出一个论点，那么就是议论文，议论文比说明文还没意思。
首句是个怕死鬼，一开口说的就是文章的主题。
而尾句是个马屁精，讲的都是对文章主题的总结。
所以，它们是你了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。
举个栗子
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Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an interview, she recalled how she became a percussion soloist (打击乐器独奏演员) in spite of her disability. 本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员Evelyn Glennie在耳聋的情况下成功学习打击乐器的经历。根据首句给出的信息，下面我们可以猜想Evelyn Glennie学习打击乐器过程必然充满困难，而能够在耳聋的情况下学习打击乐器，Evelyn Glennie对音乐肯定也是充满热情的。
2. 瞻前顾后（利用语法分析解题）
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完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。
对于这类题，我们可以利用平时所学的词汇知识，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。如：
___8___ I had been born in the 16th century, I would have had no job. A. Because B. While C. If D. Since 【解析】 根据后面的I had been born in the 16th century可知这只是个假设，是一个虚拟语气的条件句。故前面要用 if 引导。其他的三个都不是我们的菜
3. 朝中有人好办事，找老熟人，（利用固定搭配解题）
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完形填空题中必定考到习惯用语。
习惯用法是英语中某种固定的结构形态，
而“习语”，就相当于完形中的工作人员，不能随意改动。
所以，我们平时应掌握好习惯用法。这样考试时就能一眼认出他。
They couldn’t read or write. They didn’t like to work and they never ___12___ baths.
A. took B. washed C. ran D. covered
【解析】本题考查的是固定搭配take a bath，意为“洗澡”。
同样的熟人还有固定句型，我们掌握好这些句型，对确定题目的答案很有帮助。如：
It wasn’t long ___18___the police caught the thief. A. after B. when C. before D. until 【解析】It wasn’t long before…是常用句型，意为“不久就……”。这里说的是不久警察就把小偷捉到了。
4. 天生我才必有用（利用复现信息解题）
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完形填空是个利索人儿，它里面出现的信息都是有意义的，
如果一个类似的信息反复出现那么他肯定是想告诉你：
原词复现、
同义词和反义词复现、
上义词和下义词复现、
概括词复现和代词复现等。
语篇中有
词汇和结构同现的现象，如与语篇话题相关、意义相关的词汇同时出现，
结构同现，同义同现，修饰同现，因果同现等。
因此，利用上下文寻找解题信息，确定正确答案。如：
I put my head in, expecting the worst. But to my surprise, the room wasn’t empty at all. It had furniture, curtains, a TV, and even paintings on the wall. And then on the well-made bed sat Amy, my new ___44___, dressed neatly. A. roommate B. classmate C. neighbor D. companion
【解析】名词同现，空格前出现了room, furniture, curtains, a TV等同现信息，我们可以晓得这是在我的房间里头，那么坐在铺好的床上的肯定是“我”的新室友。不然新邻居直接坐床上？嗯~
5. 生死看淡，不行就换（利用跳读法解题）
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根据我多年的瞎猜，
发现完形填空要填的20空中总有一些空是相对简单的。
对于这类空格，
我们肯定不能放过噻，
所以先做容易的，之后再逐个去突破其他难一些空。
真的猛士，敢于承认这个空选不出来 ——鲁迅（手动狗头）
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毕竟难的空我们还可以蒙嘛，反正选不出，
蒙对就是赚，蒙错了也不亏。
切忌做题时循规蹈矩地一个顺着一个地去完成。
“Visitors!” repeated Josh, wide-awake at once. He___1___ up and looked around. A short distance away, a group of___2___ stood quietly watching us. One of them ___3___ walking toward us. We both jumped to our ___4___ not knowing what to expect.
1. A. sat B. stayed C. thought D. put
2. A. pilots B. natives C. editors D. assistants3. A. avoided B. delayed C. began D. desired 4. A. boat B. car C. horses D. feet
【解析】在通读全文的第一遍中，我们可以很容易地将第四空填出来，这是固定搭配jump to one’s feet (跳起来);由此也可推出第三空的答案，因为有人开始向“我们”走了过来，所以“我们”才跳了起来;再根据第一空前面的wide-awake可知，此处指的应该是“我和Josh完全清醒，坐起来，环顾四周”，所以第一空的答案为A;最后，根据句首Visitors可推知第二空的答案为B。
6. 骑驴找马，做个渣男/女（巧用排除法解题）
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在有些情况下，我们如果不能很有把握地直接得出某一道题的答案，怎么办？
有办法，咱们骑驴找马，
一个一个放进去，不合适就换，（没错，就是这么渣）。
可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用，缩小选择的范围，提高正确率。
如：
The woman looked carefully at me ___5___ through her glasses, and then questioned me in a low voice. A. as usual B. for a while C. in a minute D. once again
【解析】 这篇文章讲述的是没有工作经验的作者找到工作的故事。此题的解题关键词是carefully，既然是“认真地看”，就不会是in a minute (立刻、马上);既然互不相识，作者也未曾去找过工作，不会是as usual(像往常一样);前面没说已经打量过作者一次了，所以用once again(再一次)是不合理的。所以，答案只能是B.
7. 带上放大镜（利用逻辑关系解题）
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这里说的放大镜说的是
咱们要仔细寻找文中的逻辑关系，尝试从逻辑关系上征服完形填空。
所谓逻辑关系并不是像爱情一样虚无缥缈的东西，
它就隐藏在句子中、句与句之间以及段落与段落的衔接中。
(1) 句中逻辑关系
Vitamins are similar because they are made of the same elements—usually carbon, hydrogen, oxygen, and___45___nitrogen. They are different in that their elements are arranged differently, and each vitamin performs one or more specific functions in the body.
A. mostly B. partly C. sometimes D. rarely
【解析】短文中的usually和and是本题逻辑推理的线索。And前后构成了并列关系，即and前的 usually carbon, hydrogen, oxygen 这些维生素成分和and 后面的 nitrogen 成分形成并列关系，相应修饰 carbon, hydrogen, oxygen 的usually必然和修饰 nitrogen 的45空的词构成一一对应的逻辑关系。
鉴于此，在45空考虑填入的应是和usually相对应的频度副词，而语义与usually略有不同。mostly 和partly都表示了部分、量的含义，与频度无关。rarely(很少地，罕有地)虽表示了频度关系，但其意义与usually相反，不符合一一对应的一致性，因此排除。只有C项sometimes(不时，有时)恰到好处地表示了and前后两部分的逻辑对应。故选C。
(2) 句间逻辑关系
在此，我们发现所谓逻辑关系并不抽象，它往往通过转折、让步、递进、因果等明确的逻辑关系词来体现。当然，句子的逻辑关系也不一定体现在一句话的内部，它还可以渗透到篇章的层面上，在句与句之间表现出来。如：Ms Cleveland does not keep her workers on a short leash. ___13___, she encourages them to get ___14___ ways to do business.
A. Still B. Yet C. Instead D. While
【解析】根据前后句子的意思可推出两句间的逻辑关系是转折，意思是“Old Mr Cleveland把工人用带子捆绑起来(没有任何自由)，而她不那样，相反(instead)她鼓励雇员”。
(3) 段间逻辑关系
这种逻辑关系主要体现在段落之间的衔接上。如：
Not everyone sees that process in perspective. It is important to do so.
It is generally recognized, ___29___, that the introduction of the computer in the early 20th century, followed by the invention of the integrated circuit during the 1960s, radically changed the process, although its impact in the media was not immediately apparent.
A. indeed B. hence C. however D. therefore
【解析】这里有两种情况，第一可能是第二段前后的逻辑体现;第二就是段落的前后衔接。但是，这个题出现在第二段的第一句 ，那么，从完形填空注重逻辑关系的命题思路来看，我们优先考虑第二种情况。前段末句意为“不是每个人都能够正确看待这个进程”。而第二段首句为“大家普遍认为”，显然这两者之间存在了逻辑意义上的相反，此处可能体现了一种转折关系。故选C。
8. 给题目充值（巧用背景常识解题）
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完形填空坏的很，有时他给我们提供的信息还不够，
这时候就需要我们把自己头脑中知识信息充值进文章中，结合起来考虑，
最后作出符合常识的最佳答案。
当对语言的把握不很准确时，可充分利用自己已掌握的文化背景和生活常识，
这样将会大大简化复杂的分析与判断过程，节省宝贵的时间，顺利地沿作者的思路阅读下去。
如：
After ___2___ the British flag at the Pole, they took a photograph of themselves before they started the 950-mile journey back. A. growing B. putting C. planting D. laying 【解析】根据常识，南极地区冰雪覆盖，须费好大的劲将旗插进极地，plant在这里的意思是“安插”“插牢”，故答案为plant。
9. 我们不一样（利用对比结构解题）
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对比结构常把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面并列出来加以比较或对比。
高考完形填空题常常利用
句子之间的对比关系
或者同一个句子的不同部分之间的
对比关系设计题目。如：
A pupil who can do his homework in a quiet and___59___room is in a much better position than a pupil who does his homework in a small, noisy room with the television on. A. furnished B. expensive C. comfortable D. suitabl
【解析】本题利用相似短语之间的对比关系来命题。设空部分与下文的a small, noisy room with the television on存在对比关系。作者想借此说明“相同的作业”对于“不同家庭背景的学生”所表现出的事实上的不公平。答案为C。
10. 没啥不一样（利用平行结构解题）
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平行结构指的是
结构相同或相似，意思密切关联，语法一致的句子或词组成串排列的语言现象。
这些结构的形式整齐匀称，内容联系紧密。
命题者常从平行结构的句式相同或相似这一角度，
利用其表现意义的关联或对比这一特点来设空。
掌握这些结构极为相似的句子可大大提高我们的解题效率。
如：
Companies with low accident rates plan their safety programs, work hard to organize them, and continue working to keep them ___42___ and active.
A. alive B. vivid C. mobile D. diverse
【解析】因空格处与and后面的active是平行的，所以答案为与active意思相近的alive。
11. 读懂他的暗示（利用暗示和对应解题）
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完形填空题中虽然也穿插了对语法、短语和单词的辨析、句子结构的考查等，
但对文章故事情节发展线索的逻辑考查仍是重点。
暗示与上下对应的思维方法，是突破此类完形填空最关键的思维方式。
难选之处前后通常多有暗示，这种暗示多为后面暗示前面。如：
...he would join student groups to discuss a variety of ___47___: agriculture, diving and mathematics.
A. questions B. subjects C. matters D. contents
【解析】此题后面的冒号部分有提示：agriculture，diving and mathematics是他们谈话讨论的话题，由此可得出本题的答案为B。
12. 做到爱恨分明（根据文章的感情色彩解题）
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我们在第一遍通读时，应在掌握文章大意，弄清作者思路的基础上，
着重寻找反映语境褒贬性的标志性词汇或句子。
这样就能弄懂这小子到底是要骂人还是要夸人。
文章的语境褒贬也就一目了然了。
如：
I was so surprised that I was ___47___(speechless). My cousin must have made an effort to get himself into shape. ___48___(As a result), at the point in our game when I’d have predicted the score to be about 9 to 1 in my favor, it was ___49___(instead) 7 to 9 and Ed was 50 (leading).
【解析】surprised 一词道出了情况的转折，我们可以看到这时作者用词的转变。made an effort，get into shape 等这些褒义词的使用对这些空的选择起到了很好的引导作用。speechless, instead 都是由惊讶得出的。
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