时间: 6月13日
教育名言：课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。
——孙双金（情智教育创立者）
看到这个比喻，感觉很形象，课堂教学确实有点类似于登山，而教师就像是登山的引领者。因为曾经攀登过这座山，所以可以指导学生怎样登山，不仅需要攀登知识的高山，还需要情感的引领，思维的提升和人格的教育。
这四项内容互相融合，都是教育教学工作中必不可少的部分。教师不仅要教授知识，还要育人：培育情感、锻炼思维、塑造人格，这些都是教师在课堂教学中所必须做到的方面。同样，这些内容也是学生应该学习的方面，不仅包括知识的学习，还有情感、思维还有人格。希望学生离开学校以后，能够做到情感丰富、思维敏捷、人格独立，可以成为一个合格的建设者和接班人！
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本文标题：教学就像登山
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