亲爱的元宝小宝贝：
你好呀~~~
今天是2019.08.08，是元宝出生以来的第413天啦，妈妈爱你，么么哒~
「❤ 时光里的宝宝❤ 」
妈妈想在这里尽量记录元宝的成长变化点滴，这几天没怎么记录，但这中间又确实发生了很多变化，尽管妈妈想我一定会记得元宝这些喜人的变化，但当妈妈开始记录的时候还是会忘记。
所以今天妈妈想记录的关于元宝的小确幸就是：晚上爸爸妈妈带元宝准备出去的时候，爸爸抱着元宝下楼梯，妈妈在后面跟着，当到了楼梯拐角的时候，有一个阿姨正好上楼梯，元宝当下立马笑嘻嘻，同时使劲的挥着小手，似乎在说“你好呀，你好呀”，不过呢那个阿姨全程都在看手机，但是没关系，爸爸妈妈看到元宝这么开朗，心里别提有多满足，多开心了。感谢你在爸爸妈妈生命中这么美好的存在，宝贝！
「❤ 时光里的妈妈❤ 」
妈妈这几天在看这本书——《培养孩子从画画开始》，当妈妈看到这个章节——“你是否希望孩子画的像”的时候，有了以下的感悟：
首先表达很幸运， 在元宝还没开始绘画前妈妈有机会接触到了这些知识，这里要感谢妈妈的朋友桃子阿姨~
关于希望孩子画的像的问题，书上说了很多家长会教孩子画形象画，为什么家长会做出这样的行为，底层逻辑在于家长们以为绘画是教出来的，但这本书就是告诉我们绘画是培养出来。
这让妈妈也联想到我们在平时的育儿中，很多时候我们都以为孩子是我们教出来的，至少在我们的家庭里，元宝奶奶之前是有这样的想法的，也会为此很有成就感（当然这很好，因为她参与了养育的过程，不仅仅是帮爸爸妈妈养活元宝，有成就感是也是爸爸妈妈希望奶奶可以获得的内心的东西），觉得自己带孩子教会了孩子好多东西，比如叫爸爸妈妈，叫阿姨叔叔，比如会做很多动作，再见你好，谢谢拍手等等，但在妈妈的观察来看，元宝很多时候并不需要我们教，到了合适的时候你自然就会了，因为你本身就是有着超强的学习能力，走路说话这些并不简单的技能，像元宝这样的小宝宝短短时间就能学会乃至掌握。
所以妈妈观察过元宝，你第一次学叫阿姨的时候是在一个具体的场景里，我们和别的小朋友分开的时候，他妈妈在说和阿姨再见，后来妈妈也给元宝说：我们也跟阿姨再见，那个时候你特别认真的在看着妈妈的嘴型，妈妈就知道你感兴趣，于是就很慢的多跟你说了几遍“阿姨阿姨….”，然后回家路上你就开始尝试发出a~~yi~~的声音。这种情况很多，所以妈妈会觉得很多时候孩子不是我们教出来的，而是培养出来的。他会去模仿他愿意模仿的东西，而模仿本身就是一种学习。而妈妈能做想做的，就是首先让自己先去做那些妈妈愿意让你模仿的东西，比如说阅读，妈妈希望元宝爱上阅读，那妈妈自己就要首先打心底里爱上阅读，养成阅读习惯。
关于成人画画和小孩画画，书上提到说成人画画是程式化的，每一根线条每一种颜色都会踌躇犹豫，好像在做了不起的一件事。这让妈妈想到桃子之前让我们画画，在纸上画一棵树、一个人、一座房子时妈妈的感受，就完全是这样的，妈妈会无意识的为了画而画，尽管妈妈也不知道会画成什么样子，但妈妈有一个目的在心里，就是试图画出满意的画，那仔细想，怎么才算满意？是为了让别人满意还是自己满意，妈妈自己想了下，更多的是想通过别人的认可来让自己满意，有这种心思在里面。
相反，小孩子绘画时一心一意，旁若无物，下笔果断。这在妈妈看来，这不就是我们所说的心流么，很多成人都愿意去追求去探索出属于自己的这种心流状态，那很多时候我们苦苦追求而不得的东西，我们的孩子天生就很容易获得，所以作为家长，学会保护、呵护他这样的状态，让他们从小就能做一个可以感知乐趣的人，继而去表达不同的乐趣，体验不同的有趣，做一个生活和内心都丰富的人，何乐而不为。
妈妈：李拉拉
记录于元宝13M17D（2019.08.08）
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