如何当好班主任

实习时发生的一件事，我至今记忆深刻。

那是每周各年级例行的班主任会，我作为实习老师旁听学习经验。各位前辈分别交流了自己的班级管理经验，后来说着说着，大家都开始吐苦水，最后甚至哭了起来。

那时的我，对班主任工作是期待又害怕的。从前辈的嘴里我了解到：作为班主任，事务繁杂而琐碎，担心的、焦虑的东西更多，似乎很多东西都变得没有那么纯粹了。

如今，越来越多的老师也不愿意做班主任。成为一名班主任，就意味着不仅要搞好成绩，还要时刻关注班里每一个孩子的成长，更面临“高风险”的家校问题。因此，能不做的就尽量远离了。

可身边还是有很多的老师，他们享受着这种“痛而快乐”的乐趣。面对活生生的学生，以及学生背后千千万万的家庭，他们认认真真做好了班主任工作。

总有人问：怎样才能成为一个优秀的班主任？

看完谭细龙教授主讲的《班主任的职责义务和专业发展》，受益良多。

仔细想来，对于如何当好班主任，有很多办法。或许道理大家都明白，可要真正做到，谈何容易？

一、是教书匠，更是读书人

不得不说，现在不读书、不研究的老师，知识面狭窄的老师，是有一些的。胡锦涛总书记曾说：“教师应该自尊自励”。

尊重是靠教师自己赢得的，而想要赢得别人的尊重，高尚的人格、渊博的学识是重中之重。

现在的很多老师，知识面都局限在自己所教的学科范围里。

曾经觉得教小学生很容易，后来才发现自己大错特错，小孩子的脑袋瓜里有“十万个为什么”，老师如果没有渊博的学识，是很容易误人子弟的。

我想，作为一名老师，一位班主任，要始终坚持阅读，那些读了很多书的老师如果做了班主任，相信不会糟糕到哪里去。

教师教师，我们不仅是教书匠，更是终身学习者，是一名读书人。

书读得多了，心便是安定的，能够从容不迫地面对未知的事。

一位师姐曾跟我说：“初为人师，我能够很快融入集体的很大一部分原因，是仍然保持阅读。后来，班级活动比赛和其他任务，让我每天都很困倦很疲惫，更无心读书，状态也越来越差，出现负面情绪的频率也越来越高了。”

可见，阅读，会让眼界愈开阔，包容心更强，心态也更平和。

二、爱工作就是爱自己

“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这首悲惨的诗往往被用来形容教师的工作。

我认为这是很可悲的，这让现在很多老师都不能正确认识自己的工作。每天都在抱怨，抱怨工资少、压力大，好像当老师一点好处都没有。

可事实真的是这样的吗？

如果真的是这样的话，为什么每年还有那么多的人要去考教师资格证，要去当老师？

我们往往只看见了自己工作的不好的地方，放大其他行业的好处，最后只剩下抱怨。

教师是职业，可教育是事业。

不是每一个做老师的人都是真的热爱教育的，可既然选择了做老师，选择了做班主任，就应该学着爱上这份工作，做好教育这项事业。因为，爱工作就是爱自己。

热爱自己的工作，真心地对学生好。

作为一名教师，我们短短几十年的人生，有很大一部分时间都是在工作中度过的，爱自己的工作，认真做好每一件小事，学生成绩好，家长尊重你，学校器重你，社会认同你，这样，你自己的心情也会很舒畅，这也是爱自己最好的表现。

做一位好老师，一位优秀的班主任，不仅要缝合孩子的学习漏洞，更要修补孩子人生成长的裂痕，严厉而温情、智慧而真情。

这并不容易，我想，也不会太艰难！