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开卷有益2016·发展心理学 | 2016.7.2

开卷有益2016·发展心理学 | 2016.7.2

作者: Marymlj | 来源:发表于2016-07-02 21:42 被阅读51次

    第十三章 性别差异与性别角色的发展

    男孩与女孩在很大的程度上是后天发展出来的,父母的言行,社会的影响,儿童自己主动的观察和模仿,都将男女刻板印象内化到儿童的内心。在3到7岁之间的幼儿,他们非常坚定而死板地坚守自己的性别角色行为,比如,他们不愿意玩被标记为异性别孩子玩的游戏,这样,他们才能将自己对于性别的角色认知和自我形象一致起来,这种一致有利于他们的心理建设和发展。

    到了青少年期,男孩与女孩都发现,他们需要遵循传统的性别角色标准才能在异性中更受欢迎。男孩子要阳刚,女孩子会更重视打扮展示自己的女性特征。

    前几天儿子对我说,他们的校服之所以设计成这样,就是为了在外观上消灭性别差异,这样,学生才能把精力都用在学习上。

    艺术,浪漫与爱才是生活的原因,我想起今天看的电影"死亡诗社"里的这句话,消灭的不仅仅是男孩和女孩在外表上的差异,消灭的是对人之为人的思考。

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