现在的家长们越来越重视孩子的英语启蒙教育，有些孩子三四岁就开始学习英语了，甚至有些家长甚至从孩子一出生就开始给孩子“磨耳朵”。
问问周围的家长，孩子在外面报了些什么班，第一个冒出来基本上都是英语，可以说学英语已成了“鸡娃”的标配项目。
有句话叫做今非昔比，记得我上学的时候，英语是从小学3年级开始学的，学之前连ABC都不认识。很难想象现在的小孩子这么早就能把英语学习得那么好。
作为现在的家长，在小孩的英语学习上，不能再参照以前学习的老路让孩子走，他们现在，有更科学的学习方法，也有更丰富的学习资源。
下面就来说说我对Abby英语启蒙学习中的一些感想。
是否要报线下培训机构？
市场上的英语启蒙培训机构多如牛毛，我这里就不一一介绍了，以免有打广告的嫌疑。
这里我想谈谈报名这些培训机构的利与弊。
Abby3岁多时，我为她选择了一家线下培训机构，当时也没有好好研究只是听朋友介绍说还挺好。课程分两部分，一部分是自然拼读phonics，另一部分是日常会话，这两部分是穿插进行的，刚开始觉得还不错的。
但这学期上完我们不打算续报了，准备转为“网课+自鸡”的模式。主要原因有以下几点：
第一、上课的进度比较缓慢；
第二、上课效果不佳：由于每个班级有将近10个小朋友，老师不可能兼顾到每一个小朋友，尤其是遇到那种很皮的孩子，维持课堂纪律就要花不少精力，所以一节课下来也说不了几句话。
第三、浪费时间：“鸡娃”的时间是很宝贵的，只能利用下班后时间。上一节课加上路上时间，要花掉两个多小时，基本下课回到家就可以准备洗洗睡了。
对于是否要报机构，我的建议是：一定要了解机构是否符合孩子目前的水平。
如果孩子比较小，要培养孩子的学习兴趣的，可以报一个所谓的“蹦蹦跳”机构，让孩子玩一玩，接触一下其他小朋友也无可厚非。
网课该怎么上
现在网课分为两种，“一对一”和“一对多”。
在学习初期，如果孩子比较内向或害羞，报一对多的网课是不错的选择，这样可以看看别的孩子是怎么说的，充分发挥孩子的模仿能力，同时也利用孩子的“要强”心理。
如果想要进一步学好，应该果断更换一对一的网课，主要原因有以下两点：
第一、对于启蒙阶段的孩子来说，多听、多说是必备要素。一对多的网课与机构一样有一个硬伤，就是轮到自己说话的时间并不多。
第二、一对多的网课由于每次都是不同的老师，每次都会与一些重复的对话，比如每次开始都是“What's your name？”、"How old are you？"以及“How are you today？”这类问题，一味地重复这些简单句型对于实际提高英语对话水平并没有太大的用处。
在一对一的课程里，孩子有更多的机会练习，而且可以多谈论一些拓展性的话题。开阔眼界，为将来的自由交流打好基础，做好沉淀。
在家自鸡
我们都知道，要学好一门语言，最重要的是语言环境。
无论是培训机构、线上网课，使用英语的时间总归是有限的（不排除也有每天都上网课的土豪）。
所以在家创造一个良好的英语环境是非常重要的。
我目前能想到的有以下几点，也欢迎补充，集思广益：
1、日常对话：比如生活中吃饭、睡觉等，都可以用一些简单的英语对话来进行，比如：“Can you pass me the spoon?”、“It's bed time”、“OK. Let's start. Are you ready？”等等，有了具体的场景，孩子对于英语的接受程度会更高。
2、阅读绘本：阅读包括亲子阅读及自主阅读。Abby是个很喜欢阅读的孩子，但是中文能力越强就越会排斥英语绘本。这时我往往会尊重她的意愿，因为强迫孩子完成不喜欢的阅读任务，不仅达不到学习的效果，还会让孩子产生逆反心理。所以，我们要充分发挥亲子阅读的力量，在亲子阅读时尽量把故事读得惟妙惟肖，表情和声调夸张一些，配合肢体动作和手势来引起孩子的兴趣。
3、磨耳朵：顾名思义，那就是在我们放英语歌曲或者音频的时候，让孩子们多听，自然而然就会学习其中的发音。磨耳朵的资源有很多，比如Super simple songs，英语原版动画片和电影。不要怕原版电影宝贝们看不懂，实际上TA们比我们想象中接受能力更强。我基本上每周都与Abby看一部英文电影，电影中的情节她基本上都能看懂，有时还会模仿电影里的一些话。
为什么要学好英语？
最后再啰嗦两句为什么要学英语。有些人觉得，如果将来打算走体制内路线，英语就不那么重要了。
首先我当然认为作为中国人，首先应该要学好汉语，多看中文书籍，热爱中国文化。
其次呢，我们也希望孩子们将来长大以后视野可以更加宽阔。
英语是世界上使用最为广泛的语言之一。
掌握了英语，可以掌握国外的第一手资料，等于我们可以主动获取更多的信息和知识；
不管以后她去哪个说英语的国家和地区，都能用英语和当地人交流，可以和更多的人成为朋友。
可以说，学好英语，就拥有更多的机会。
想要更多的教育资源，交流育儿经验；
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