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【读史之悟】《文字意蕴,字里乾坤;文以载道,文化传承》

【读史之悟】《文字意蕴,字里乾坤;文以载道,文化传承》

作者: 墨舞文韵 | 来源:发表于2023-10-30 17:54 被阅读0次

文字作者名称/(竞芳)

大家好,我是文学自媒体者,今天向大家分享的是,字里乾坤的意蕴和文以载道的文化传承。依类象形谓之文,文以载道;形、声、意相合谓之字,汉字传承文化。汉字与中国古代传统文化一脉相承,在发展过程中凝聚了五千年文明的精华。

汉字是表意字,是有形、音、意的有机结合体;每个字的产生都有其内涵,它的一笔一画都蕴藏着极为丰富的信息,传承的是道德和正义;汉字是文化的载体,传统文化是道与德的传承。

《易经-系辞》与东汉许慎在《说文解字》中有较为系统的论述:“古者庖牺氏之王天下也,仰则现象于天,俯则观法于地;视鸟兽之文与地之宜,近取诸身,远取诸物,于是视作八卦,通神明之德。黄帝之史官仓颉初作书,盖依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。”

传说黄帝了解到仓颉擅长描摹绘画,就任他为史官。因制定历法需要文字记载,制定神谕也需要行文,仓颉就开始搜集、整理文字。

仓颉在阳虚山揣摩文字时,废寝忘食,感动了神明,有凤凰衔来神书,文字深奥,仓颉朝夕研读。

仓颉仰观日、月、星、辰之象,视山川脉络之势,又旁观鸟兽虫鱼之迹、辰之象,草木器具之形,描摹绘写,历经数年,方成文字。

成字那天,“天雨粟,鬼夜哭”,上天降了一场谷子雨奖励仓颉,相传这是人间谷雨节的由来。

黄帝召见仓颉说:“听说你研究神书,方成文字,可否一观神书?”仓颉把书呈上。

黄帝看不懂写些什么,就让仓颉解说:“此乃六体六字之式。一、是象形,是用摹拟事物形状方得一种造字法。如日像一轮红日,月像一弯新月;二、是假借,是用借字表音的办法造字;三、是指事,是用符号标出事物的特征;四、是形声,是用意符和音符组成新字的一种方法;五、是会意,是合字表意的造字方法。如:明是日、月两个象形字组合而成,以日月之光,来表示‘明亮’的意思;六、是转注,是部首相同,音相通或相近,意义相通可以互相训释的字;如‘老’可以训‘考’。天下礼仪归于文字,文字必归于六书类。”

黄帝听后高兴地说:“你将六书更加详解,布教天下。民得文字,如眼重明,此乃万世之功也。”因为传说文字是仓颉整理的,所以他被后人尊为“文字神”。

到了汉代,隶书、楷书日趋成熟,其方正结构具有高度严谨的条理与比例,体现着严肃、庄重、理性的空间构成关系,形成节奏感与韵律美的协调布局。

由汉字衍生出来的书法艺术,更堪称中华文明的瑰宝。汉字文化由字成词,由词成句,有着无穷的生命力,其特殊的形象性、多义性、简练性与音乐性形成了我们优美的古典文学、诗词歌赋。“大漠孤烟直,长河落日圆”、“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”、“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”等等,以精粹、凝练的语言,展现出诗中有画、画中有诗的景况及意境。

作者简介:笔名,文与时光同墨,性别:女,自由职业者,当代青年文学爱好者,喜欢看阅读、写文码字,坚持品读学习,认真进行文学创作。面对祖国日新月异的变化,心中充满激情,拿起笔抒发对祖国的热爱,歌颂美好的生活;热爱诗歌、酷爱文艺、喜爱钻研文学和诗词、历史、国学、新传统文化等,依心写作,用情发声,喜欢用淡淡的唯美文字,书写心中的万丈柔情和一米阳光,不为所求,只想把创作当成奋斗的目标,喜欢在文字中寻找乐趣,用笔传播善良,用情感感悟故事。用一颗赤诚的心感知人间的真爱,用浪漫的情怀品味多彩的人生,用灼热的观点启迪思想,用温暖的文字抚慰心灵,用指尖的舞蹈记载生命中的喜怒哀乐,喜欢用心感受生命、用灵魂说话,让空间传递那份真情与牵念,寻觅、发现并传播生命中的阳光,在文字里修行,将内心的风景化作成一座文字花园,用笔墨点缀生活,抒写心声,传递正能量,描绘心中各种世界,让笔墨渲染出一种独特的馨香,喜欢随性记录,用文字温心、用最好的文字,留存最美的时光。偶有散文、诗歌发表。崇尚原创文字,以温润之姿抵达读者的内心,一起铭记这世间的感动与美好。创作的座右铭:读好书、会好友,与文字同行:勤学习、勤思考、勤写作,查字典,用自己心中所感悟的,所想象的创造出很多属于自己的文字作品。
我的品性:内心纯净美好、心中有爱、温婉善良、修心养性、陶治情操、自强不息、厚德载物、正义阳光、保持热爱、努力上进、满怀善意、爱憎分明、明辨是非、自信、乐观、开朗、积极、向上、热情,勤奋。为人处事的方式是以用心对待感情,因为内心是生命中最美的模样。向光而行,向善而生、向美而歌、向暖而拥!

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