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《青莲成长日记》之《学习的格局》读书有感

《青莲成长日记》之《学习的格局》读书有感

作者: 青莲说 | 来源:发表于2020-07-28 23:23 被阅读0次

    今天听了樊登读书会《学习的格局》,似乎眼睛一下就亮了,很多点一下就通了!收获特别大,再一次谈到格局二字,格局,学习的格局,家长的格局,做事的格局,人生的格局,把格局拉高,我看到了不一样的风景线!

    在教养孩子的过程中,提高自己的格局,我们常犯的错误是:

    1、教育孩子点更多,面很少

    2、要求孩子结果更多,过程辅导很少

    3、看孩子问题更多,反思自己很少

    放眼格局,我收获了以下几个知识点:

    一、差生的陷阱

    1、我们的孩子,永远觉得自己不够好,优秀了还希望更优秀,内心认为自己永远不是最好的,永远没有安全感,永远感觉自己比别人差。

    2、我们往往看到孩子开心的时候,总是认为开心就是贪玩,以为只有学习才是正事,做其他一切都是浪费时间。

    3、不允许犯错,不给他犯错的机会,不停的唠叨说你这样会错的你这样不行,没有让孩子品尝到犯错为自己带来的后果,让孩子在错误里呆一会儿!

    4.有效犯错无效成功,即使你成功了,或者考了高分了,你没有学到东西,就是无效的,如果你失败了,犯错了,考了低分了,但是你从错误中得到了成长,就是有效的!

    5、大多父母为了面子要分数,不关心成绩以外的问题,其实关心孩子成绩以外的问题比关心孩子学习成绩更重要。

    二、提高学习效率

    1、在适合他能力范围内去学习,别和学霸比,别太拔高、别打击他的自信,永远跟自己比。

    2、记忆的有效方式—不是题海战术,让孩子讲出来,或者讲给其他不会的同学、或者讲给家长,能讲出来讲明白的,就是真的学会消化了,以后多陪伴孩子,让孩子讲出来是最好的吸收方式。

    三、终结拖延症

    1、尽量在学前解决掉拖延症,6-8岁最晚要学会时间的概念,不是认识钟表,而是时间的概念、时间的流逝,比如40分钟是一集动画片的时长,晚饭后可以看40分钟的动画片

    2、目标倒推,帮助孩子去分析如何安排时间、优先级排序、抓重点,父母帮助孩子做好学习的计划。陪孩子写作业不是陪着写而是陪着培养提高写作业的效率和方法。

    3、让孩子能做自己时间的主人,提高效率,省出来的时间,可以安排自己的事情,而不是又被父母加了一套卷子。

    四、康奈尔笔记法

    1、思路是:架构笔记、解体笔记、总结笔记、复盘笔记、小测试

    2、记笔记的流程:

    1)先记录,相对全面的笔记,尤其不懂的记下来

    2)拉框架,关键词,48小时之内复习

    3)回看笔记一周内,根据关键词检索回忆内容,记不起来或不懂的,重新打补丁。

    4)总结。

    五、提高孩子上课的理解力

    1、告诉孩子,上课时懂的不要记,不懂的赶快记下来,问家长问老师,重点解码不懂的点,针对性的学习。

    六、自驱力

    想让他做什么,就把那个和快乐联系起来;别用物质奖励来激励学习——看得见的东西,不如看不见的东西来的有力量,因为会有边际效应。什么东西用金钱衡量缺失意义。

    七、提高孩子的阅读力

    1、基因—环境、家庭氛围,爸爸妈妈是否爱看书,决定孩子是否爱看书。

    2、兴趣—平时讲话会讲到书吗,他感兴趣的内容,书里有吗,能给他答案吗?孩子看的书你看过吗?

    3、建立和孩子的链接通过书籍—他喜欢的书籍,家长一起看看,和孩子互动,拉近关系

    4、神聊—孩子在看的书,如果家长以前也读过,能讲出其中经典的片段,甚至会让孩子很崇拜,这也是阅读带来的力量。

    八、终生的竞争力

    分数和名次是虚无的,因为换个环境,可能就没了

    孩子超越平庸的能力是丰富自己,这来自于:读书、自信、共情,利用社交网络扩大孩子的社交半径。

    九、反面管教

    父母知道正面管教,但放下书本,我们常常做错

    所有正面管教的反面,是我们常常做的行为

    要有意识去刻意纠正这些错误行为,哪怕做了意识到了,下次再发生再反思,发生的频率会越来越低,因为我们已经有了改正的意识~知道了很多道理,有意识纠正改变,我们就能过好这一生

    总结:

    1、让孩子对自己、对责任、对时间,都有掌控力、有内驱力,让孩子找到自己的目标;家长的心离分数远一点,离孩子的心近一点。

    2、有时间观念,陪孩子做「作业策略」,而不是陪写作业。

    3、康奈尔笔记法,有效的记笔记的方法,回忆知识点、理解力差的孩子记录不懂的、针对性解决知识点,不搞题海战术,不通过做题巩固记忆。

    4、提高孩子的社交半径。

    5、小心反面管教——与快乐相结合。

    6、给孩子生命力、使命感。

    金句

    爱因斯坦:创造力比知识更重要

    有效犯错与无效成功

    越具体的事情越没有灵活感

    想让他做什么,就把它与快乐美好联系起来,给孩子美好的感觉

    看不到的东西,比看得到的有力量

    家长的心,离分数远一点,离孩子的心近一点

    父母的格局大了,孩子就在父母的格局内做事行动

    爱学习,爱成长,爱记录。我是日记星球1363号学员,坚持用文字记录时光,留下美好回忆,坚持用日记写出梦想,写出奇迹!这是我的第182篇原创日记,感恩与您相遇!我们一起成长,一起加油!相互鼓励!

    如果你很难坚持一件事情,一定要记得借助外力,进入一个高能量的圈子,与优秀的人一起学习,你将变的更优秀。

    也许你会问:什么时候最适合加入?最好的时间是三年前,其次是现在。

    就算你把每个日子过成了一颗颗珍珠,如果没有一根线串起来,它永远也只是半成品。那根线就是人生日记。

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