规则即是公平？

  在上周的篮球班赛之中，出现了让我难以理解的一点。因此，我就想问出一句话：“规则代表着公平吗？”

  在篮球班赛上，本应该是学生与学生比较，可是却出现了一支老师的队伍。比我们个子高，速度快，身体素质好的成年人，与我们这群尚未成熟的学生比赛，我认为这是不公平的，但是我并没有能力去更改，所以只能在与他们交锋时，硬着头皮应战，尽自己所能。上周四，我们遇到了这么一支队伍，很明显，老师们放水了，手下留情了，裁判也是偏向于学生的。虽说最后输了，但也是尽全力了，没有留有遗憾。但是，老师队却输给了一支队伍，那支队伍是被我们大比分拉开的，更何况我们放水了，为什么我们输给了老师队，他们却赢了？这是我的问题所在。

  老师队伍过于强大，不防水肯定是一句连胜，针对“一支比我们弱的队伍却打败了比我们强的队伍”这一问题，我站在几个个方面来说。

  第一，就是感性方面。老师放的水越少，就证明了那一支队伍越强，这是一种肯定。我们被老师重视，就证明了我们很强。那支队伍比较弱，所以老师让的多，结果大意了，输了。或是不想让对方太难堪，让一让也无所谓。如果说现在这一角度，让那支比我们弱的队伍赢是没问题的，因为我们更强，老师不是特别让，我们输了，这是可以理解的。这也就是，感性方面。

  第二，就是理性方面。这牵扯到了规则意识，篮球精神。打篮球就是要倾尽全力，去拼搏，去争抢，去让自己不留遗憾。规则就是规则，“班赛”，就是各个班之间的比赛，本就不应该出现教职工队伍。既然出现了，就应该好好打，不该出现区别对待这一说。

  总结一下，不感性，教职工队就会一路连胜。要理性，就会没有感情，让学生没有体验感。我的想法是：要不然理性到底，要不然感性到底，不要区别对待。对待强者一个状态，对待弱者一个状态。区别对待，这是公平吗？更何况还是在比赛场上。规则能代表着公平吗？