一个万物感知、万物互联、万物智能的全新时代即将来临!
AI产业的发展,最直接的是带来了人才市场的巨大变化。
各大媒体和互联网大牛就曾预测,未来十年,人类50%的工作即将被机器所取代。那些可替代性强、重复性的劳动岗位将会逐渐消失,而高、精、尖的技术人才无疑会成为未来的香饽饽。
在未来,5 G和AI的高度融合将为人们的生活带来巨变,就拿华为Mate X来说,支持人脸识别、物体识别、物体检测、图像分割、智能翻译等AI场景,将为使用者带来前所未有的科技体验。
更多精彩内容请关注哟!这对即将面对未来的孩子家长来说,又有什么启示?
在未来,也许没有一个饭碗是铁打的,比起教会孩子多少知识,家长们更应该让孩子挑战未来,解决问题的基本能力。
你今天教的这些知识,未来可能会OUT,会有更多更新的知识出现,你怎么可能一直坚持不懈地给孩子教下去呢?
而人工智能的底层逻辑,也就是编程,应该从娃娃抓起。让孩子从小学编程,具备创客思维,是我们现代教育的当务之急!
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什么才是孩子未来最需要的能力?
国外有一个采访报告,提到了一个惊人的事实:在39000多名受访的开发人员中,有26%的人是在5到15岁开始编写代码的。
美国已经有700万小朋友在学习编程,日本小学生走进APP开发私塾学习编程,英国出台规定要求5岁以上儿童学习编程,欧洲其他16个国家把编程纳入教学体系。
就连以色列,都将编程纳入高等学校的必修科目,同时要求孩子从小学一年级就要学习编程。
而在我国,编程已经被浙江、北京、山东、江苏、重庆等省市加入中小学必学课程。
虽然目前只有浙江把编程纳入高考,但高校对信息学人才的关注是非常高的。比如每年都会有很多孩子通过信息学奥赛被知名中学、国内外重点大学免试或降分录取。
信息奥赛竞赛人数每年还不足10万,比起奥数,得奖率高,含金量却丝毫不逊色。
更多精彩内容请关注哟!中国未来社会需要的,是那种逻辑思维缜密,能够应对变化,提出独特想法的创造性人才。
最关键的不是要教孩子多少知识,知识是教不完的,今天教的这些知识,未来可能会OUT,会有更多更新的知识出现,怎么可能一直坚持不懈地给孩子教下去呢?
所以,培养孩子的探索精神、解决问题的能力和自主学习的技能才最关键。
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为什么要让孩子学编程,几岁开始学?
>理由一:让孩子做未来的引领者,而不是被迫淘汰者
未来的10年必定是科技时代,而科技对各个行业的改造也越来越快。所以,从娃未来安身立命的角度考虑,培养孩子的科技思维是绝对没错的。人工智能的底层逻辑就是编程,未来如果孩子不懂编程,它是没办法和智能机器沟通的。
>理由二:英语是通向全球的语言,编程是通向未来的语言,两个都很重要
现在很多家庭会让孩子出国留学,也意识到从小学英语的重要性,英语作为一种全球通用语言,孩子接触的时间越早,肯定越驾轻就熟。目前留学最热的美国,已经有30%的院校开设编程课,当地政府也希望越来越多的学生可以掌握编程技能,发展学院的特色。
更多精彩内容请关注哟!一个是英语、一个是编程,一个是让孩子通向全球,一个是让孩子通向未来,无论遇到多大困难,都要坚持学下去。
>理由三:锻炼孩子逻辑思维能力,而小学是最佳启蒙期
“编程思维(computational thinking)”就是“理解问题——找出路径”的思维过程,它由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。通过这四个步骤每一个小问题被单独检视、思考,搜索解决方案;然后,聚焦几个重要节点,忽视小细节,形成解决思路;最后,设计步骤,执行——问题解决。
这一点是编程对孩子成长、培养高效的思考模式、做事视角,帮助最大的。
同时,根据教育认知学,孩子会在7岁左右开始形成抽象逻辑思维,整个7-12岁是抽象逻辑思维的最佳形成期。
所以学编程的最佳时机是小学段,趁孩子现在课业负担不重,逻辑思维也快,帮他们掌握一门有益终生的技能,就是在正确的时间做正确的事。
>理由四:短期来看,编程对孩子现在的帮助也很大
很多孩子学了编程后,变得听话了,学习主动性提高了。还有很多孩子粗心毛病改掉了,养成细心的习惯,
还有学了编程英语、数学成绩提高的。或者打开上帝视角,开始自己编写游戏,改掉了游戏上瘾的坏习惯。
还有小朋友为了多学会编程,时间规划也增强了......等等,太多案例了.
更多精彩内容请关注哟!在这个科技高速发展,AI能够成为人类潜在威胁的时代,更需要把编程这个技能教给孩子。
不是要求孩子去改变世界,也不是希望他成为工程师、科学家。至少,在这个领域他不能一无所知。
比起孩子长大之后,跟不上他们那个时代的变化。
家长们更希望,孩子可以与时代同步,从容生活乃至引领时代。
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给想让孩子学编程的父母几点建议:
如果想让孩子对编程有一个系统的了解,看看孩子兴趣怎样,爸妈们可以找一些在线培训课程来学习,在家就可学,能省去接送孩子的功夫,关键是价格也不贵,我建议要按两个原则来选择。
一看是否有完善的课程体系,能够让孩子持续的系统化学习。市场上有一些机构“拼凑”出的课程,实际上只是让孩子反复做小练习而已。性价比不高。
二看是编程课程能否与其它学科关联,与学校的学科教育相呼应,提升单位时间的学习价值。小朋友们上学后的课外时间本来就不多,如果在编程学习中能融入数学、逻辑、几何、物理、甚至语文等其它知识,能大大提升学习的性价比。
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