我上小学的时候，教师这个职业还不像现在这么规范，大概那时候也没有职业资格证书吧。
小学六年，学校的安排是一、二年级一个班主任，三、四年级一个班主任，五、六年级一个班主任。
我最喜欢三、四年级的班主任，她是我想像中的那种老师，温柔，耐心，公平，有爱心。
一、二年级的老师是四川人，普通话说的不好，我经常听不懂她在说什么，好在一、二年级也没什么可学的。
我最不喜欢的是五、六年级的老师。有几件事到现在我还记得特别清楚。
有一次，老师在课上讲一件事情，用了一个词“驰聘”，当时我从来没听过这个词，我是一个对词语特别敏感的小孩儿，听到一个新词就想用。所以在写作文的时候，我就想用这个词，不会写聘，就查字典，发现老师其实想说的是“驰骋”，她读了白字。
我那时候特正直，直接给老师说应该是驰骋。然后老师拿着字典一再确认后，说了我这辈子都会记得的话，她说：这个词连我都会读错，你们就不要用了。
还有一次，老师给大家留作业，让写写对老师的意见，还鼓励我们说，想写什么就写什么，老师不会生气。
我写的是，老师上课比较爱叫坐在前两排的同学回答问题，我们坐在后面的举手经常被看不到，希望老师能多关注我们坐在后排的人。当时自认为意见提得很婉转，也不是特别大的事情。
然后上课，老师提问，那次我没举手，大部分时间老师提问我都是举手的，那次好像是不太会还是什么，没有举手，然后老师就阴阳怪气地说：有的同学嫌我总叫前面的同学回答问题，你到是举手啊。类似的话。给我的感觉就是阴阳怪气，小孩子其实是敏感的。
这是我记得最清楚的两件事，这个老师整体大概就是这种风格。我没有刻意去记这些事情，但是这类事情对当时幼小的我造成了一定的心灵冲击，所以有些能一直记到现在。
如果是现在有这样的老师，恐怕不会像当年那么舒服吧，现在的小孩子比我们小时候懂得多多了。
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