每个人一生中都有必然到来的熔炉。当进入新学校，没有任教初中语文，反而成为学校办公室的负责人时，我就意识到，自己要离开舒适区，走进“熔炉”，接受锻造，追求成长了。
事非经过不知难，得之点滴却艰辛。整整一个九月，摸爬滚打中，哭过，笑过，放弃过，却又坚持着。
学校办公室，原本三个部门的工作合并为一个科室，由我们四人承担。四人中，三人任教小学语文，再加上早读、午练、送队等，一周一二十节课。工作时间紧，科室任务重，加班固然成了常态。
尤其是宣传这一块儿，出一篇公众号，总要花费很长时间，最晚的时候是到了晚上十点多才下班。工作如此低效，源于以下几点:
首先，对宣传工作的细节问题，认识不到位，能力尚不足。比如，图片的选择，文稿的打磨，整体排版的设计，都急不得，需要我们极其细心认真地对待，而不是为了求速度而草率完成。
其次，我们四人在文稿的内容上需要多下功夫，勤学习，善积累。在重大活动中，关于领导的称呼、排位都需要定位准确，考虑周全。恰当运用标头，【善美德育】【善美劳育】【善美心育】【善美怡家】【头条】【五融入·党建】等；标题尽可能简要明了，下文模板中不再重复标题，也需要简洁大气一些，尽量多添加图片，少一些文字。文字冗长拖沓，缺乏重点。
第三，对一些重大节日或活动保持敏感敏锐，提前筹划。
党建工作，我们四人中只有我一人是党员。虽有参加主题党日的学习，却从未安排过具体工作事项。只是党支部成立一事儿，就让我一头雾水，忙乱得头晕脑胀。归根结底，自己认知有限，很多问题都没考虑到，很多事情也不清楚，有时又缺少沟通，导致工作很被动。
办公室的工作，最近做得比较多的就是接收通知，按时提交有关文字或表格材料。另外，办公考勤及量化考核月公示，需要进一步完善。节假日值班表的安排，安全责任值班记录等，都需要办公室负责并存档。当然，还会有更多其他的一些任务，可能我们并不熟悉，需要进一步的学习与摸索。
新建学校，无论从教育管理还是从教育教学方面，都要经历一个从“无”到“有”，从“有”到“优”的发展过程。我们作为学校的一员，必须对自己的各个方面进行高标准、严要求。
困苦劳累，不可避免啊。正如一名大家所说，生命中的我们，注定要孤独地承受许多风雨，美好的结局往往在惊心动魄的经历之后。
安静回眸，九月，是黑色的。但我依然深爱这生活。
任重道远须策马，风正潮平好扬帆。带着九月的反思与感悟，继续出发，相信自己，笃定前行，总会遇上隆重的庆典。
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