暑假落地的新规,目的是让学校教育提质增效,想真正改善中小学学生及家长水深火热的內卷状态的。
可总有歪嘴的人把好端端的经念歪了!
水平不够,作业来凑。以前如此,如今更被验证了。
本来应该在提升上课水平之余,用强化重点、巩固复习的思路布置作业的,且作业重质不重量。
可实际上,水平差的老师路径依赖惯了,还是拿教辅啊做题啊抄写啊来填补课堂效率低、懒得花时间花精力用心备课讲课造成的学习效果虚化,甚至在延时服务期间以“课堂作业”形式另外加重作业负担。
最关键的是,那作业是低层次的重复,无聊又败坏学生学习胃口。
这样一来,孩子不光在学校多坐俩小时,回家后照样也写往常的作业量,别说留出玩儿的时间或阅读课外读物了,仍是不能有效保证睡眠时长。
这种情形,不止尸位素餐,更是误人子弟了!
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