向孩子学习

儿童节，我们通常想到的是，让孩子快乐的玩耍，开心的吃东西，总之让孩子各种爽。

蒙特梭利在《儿童的秘密》一书中提到，孩子是父母的父母，父母要多向孩子学习。

孩子教会了我们很多，也给我们很多启发，我们可以在儿童节的时候，重新学习、反思儿童在社会中的地位和作用。——就像护士节的一个作用，是为了强调护士在社会中的作用和地位。

要向孩子学习什么呢？孩子可以给我们哪些启发呢？

01 颜值

每个人刚出生时就是靠颜值吃饭的，而且每一位都是“卓别林”式的喜剧巨星，表演天赋出众，肢体语言丰富，因为宝宝根本就无法靠语言传递信息。

为什么人们喜欢高颜值，而且总是以貌取人，以貌取物？

也许是因为所有我们的宝宝就是靠颜值吃饭的，我们最开始喜欢宝宝，就是因为他们的颜值，在漫长的人类进化史中，宝宝让我们养成了以貌取人的习惯。

02 学习迭代

孩子简直是个学习机器，他可以轻松的学会很多东西，包括各种语言。我们该学习孩子的学习方式，从中寻找启发。

学习就是模仿，宝宝学会任何技能，都从模仿开始，在模仿中不断进步，不断迭代。

如果说小孩的肉体之身是“硬件”，那么小孩的意识就是“软件”，宝宝在成长中，其硬件与软件同步迭代，或者是交替促进迭代。

但是到了一定阶段，小孩成年后，其身体硬件将达到一个峰值，但是人的意识却能继续迭代升级。这说明软件比硬件更重要，看不见的”意识“远比看得见的表象重要。

因此，人类社会的发展，那些看不见的意识领域（人文）潜力更巨大，尤其是当看得见的内容研究殆尽达到峰值后，人的意识领域将达到更高级的状态，反过来带动硬件，并创造今人无法想法的未来。

03 如肤如体

为什么我们喜欢光泽度好的、反光的物体，喜欢手感细腻、有温度的东西，可能是因为婴儿的皮肤细腻、光滑、平整、无痕导致。

受孩子皮肤的影响，我们会喜欢所有接近婴儿皮肤触感的东西，比如最好的天然皮革、丝绸等。

受孩子皮肤的影响，我们会喜欢外表完整无瑕疵的水果蔬菜——即便这不是判断果蔬好坏的正确方法，事实上，很多天然的果蔬长得都很丑，甚至有些外表不平整的水果反而是最香甜的。

由此可见，受孩子皮肤影响带来的认知，也有错的时候，遇到这样的时候，那我们就该打破这种认知，避免被其误导。

潜意识深处，当我们看到、摸到接近婴儿皮肤的东西时，就仿佛是看到、摸到了婴儿，因为我们人类喜欢婴儿，所以也喜欢一切接近婴儿皮肤的东西，以及其他接近婴儿的东西。比如婴儿的小个头。

为什么我们喜欢所有小的、“mini"的事物，并认为小的、”mini“的物品更加可爱和讨人喜欢？？尤其是讨女性的喜欢？？因为这很容易让人想起宝宝，以及他们的可爱。

04 模仿系统越狱

与此同时，我们也在沿袭宝宝从小就习得的模仿能力，模仿已经成为我们的本性、本能，甚至是毫不怀疑的本能，直到犯错了、挫折了才能反思。我们模仿地球上所有的动植物，模仿一切能认知的事物。

但是，我们作为父母去看宝宝，就会发现，宝宝的很多模仿是错误的，或者说很多东西是不能模仿的，要么他还不具备操作的能力但这个东西是对的，要么是这个东西是错的所以不能模仿，这些是否能模仿的认知判断，宝宝是不知道的，他想不到，也无法认知得到。

从这种角度上说，父母就是宝宝的上帝。上帝决定了宝宝的认知系统、模仿系统。反过来说，要想宝宝拥有与众不同的认知系统，必须改变上帝，改变上帝→改变自己→改变世界。

长大后的宝宝，也就是我们，目前所做的所有模仿，是否也有错误，甚至是绝大多数都错误的呢？人类自己能做出判断吗？能够认知到吗？还是有不可逾越的瓶颈？

为什么很多改变世界的人类天才，其童年都与普通人不同，或单亲、或父母离异、或家暴？因为这些天才在他们还是宝宝时，他们在不断模仿时，没有受到父母的过多干预，他们的模仿系统与众不同，是被越狱的非完整系统。

和平年代，能诞生更多优秀的模仿人才，世界得以在稳定的系统中繁衍运行。但是，唯有动乱、战争时期，才能诞生更多的具有改变世界的人才。

05 好奇心

孩子对几乎所有东西都感兴趣，都好奇，都很想知道是什么，知道怎么用，都恨不得搞清楚是怎么回事。都想知其然并知其所以然。

有人说，创造性之根源就是好奇心。

亚里士多德说，求知是人的本性。换言之，如果缺了人的本性，那可能就不算是个人了，也就是说，如果缺了求知之心，可能你都不能算是人了。

好奇心是求知更本源的一种驱动力。孩子的好奇心和求知欲望很强，对他们来说就像是玩一样。我们成年人对待求知以及自己的好奇心，也应该像玩一样，孩子怎么玩？我们也应该跟着怎么玩，这样才能充分体会到求知的乐趣。