下班前，班主任在群里发信息: "本次放假四天半，还有部分同学没有完成作业，期末考将至，孩子对待作业问题如此涣散，望家长严厉批评"。名单上儿子的名字出现2次。
从初一上学期以来，我就没过问他的作业了，名字在群里出现，也不是第一回了，只不过，马上期末考，这种态度不应该，作业都没完成，复习就更不用提了。
老师备注儿子是有做没交，但谁又知道呢，这种事情，纯粹有猫腻。唉呀，现在说什么也没用了，就这么平静过去吧，安慰自己，再过两天就期末考放暑假了。
突然想起手机在家，打电话儿子接的，忍不住问儿子，今天发生了什么? 但我出奇的平静，儿子解释着。我慢条斯理地说: 我说嘛，明明看到儿子在做，怎么会没做呢，不应该啊。儿子不知出于什么反应，不想听我继续说下去，急着要挂电话，好吧，不说了。
回到家，儿子在看视频，名为"张老师"，我说: 看来儿子很有把握啊，不管哪科，都已胜券在握，不需要复习了，好吧，明早早起（这几天放假晚起，明早上课，怕起不来），早点睡觉吧。
跟儿子开玩笑，这个张老师给你出啥高招啊，考试前临危不惧，好家伙，儿子笑嘻嘻的。
我说: 儿子，吃一堑长一智，咱不能在同个地方摔倒啊，要懂得总结经验。不知儿子是否明白我在指什么事，唉唉，算了，听不进去，说再多，也是白搭。
感赏儿子帮爷爷调世界杯频道。
感赏儿子笑得开心。
感赏自己碰到事情，心平气和。
感赏自己今天为新家放茶枝去味。
感赏自己今天工作认真。
感赏邻居送我茶枝。
感赏老公今天穿一件很逗的衣服，看了搞笑。
感赏老公今天下午办了好多事。
1- 投射自己每天都有意识的留一只眼睛看自己，一发现自己有抗拒孩子的一面就及时打断停止，舒缓接纳。
2- 投射自己能够进一步的接纳孩子的现状，因为现状是起点和出发点，接纳了，才能继续往前走。
3- 投射自己坚持学习，每天写简书，每天进步一点点，自主感赏，自主富足，丰盛满满。
4- 投射自己每天在群里汲取更多的能量和智慧，并学习到老师课程中的大智慧，引领我的亲子教育和亲子关系。
5- 投射自己能及时感赏孩子以及周围的优点亮点及进步，感受孩子带给我的美好！
6- 投射自己能够成为一个理解孩子、认同孩子、让孩子信任的母亲。
7- 投射儿子高智慧分辨能力，善于交际，积极吸引正能量的人和事，保持向上精神。
8- 投射儿子与各科老师高频共振，积极吸收知识，对薄弱科目（尤其数学）越来越有感觉，越来越感兴趣。
9- 投射儿子理解老师布置作业的意义，越来越有欢喜心完成作业，合理安排学与玩。
10- 投射儿子心情舒畅，早睡早起，精力充沛。头皮屑困扰得到解决。
11- 投射儿子吃饭贝贝香，个子岑岑往上。
12- 投射儿子热爱运动，注意端正体型。
13- 投射儿子期末考试取得优异成绩。
14- 投射老公在亲子教育上与我同频共振，愿意倾听接受课程理念，一家子共同进步。
15- 投射宇宙爸爸眷顾我们一家和谐幸福，谢谢宇宙爸爸！
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