盛夏时节,校园里添了许多的花,花园工作室也逐渐完美起来,许多美好的事情在这片山野中发生着、生长着……
这一周,我们继续学习乘法竖式计算,房英老师听了一周的主课。周五回课,她给我反馈了三个重要的点:回顾、小结、主课本的品质。非常开心啊,有经验的老师进课堂一眼就能看出问题来,这样我又有机会进步了!
数学课比较体现智性学习的“分化”,对“后面”的孩子需要更多的观察分析,分析他们困难的原因,从而做更多的工作。对于“前面”的孩子,除了知识点掌握还得给点有趣的挑战。这样课程整体上才能稳稳往前走,也会更有趣些。
我给孩子们玩了“读心术”游戏,把他们震住了,大呼不可思议!周五揭秘时,一个个喊着“原来如此!”“这也太简单了吧!”从他们兴奋的眼神里,可以预想到周末应该有一拨老父亲老母亲要被忽悠了。
周五与房英老师讨论,这学期的数学课节奏比较慢,需要照顾到插班来的小同学,可能除法竖式计算不能按计划完成了。结果俩人一聊,碰出了新的点子,嗯!马上实践起来。
下周见!
怀着崇敬接纳孩子
带着爱教育他们
护送他们迈上自由之旅!
——鲁道夫·施泰纳
网友评论