教育，国之大计。这是当今社会最为关注的民生之一，几乎涉及到每个人的成长与发展，关系到每个家庭的振兴与未来，更是关乎到国家发展和民族未来。让人满意的教育伴随着人的成长，人们则易拥有相当的获得感、成就感和幸福感。
我们(教育者和受教育者)绝大多为平凡的人，在人们的实际生活中，我们每一天都经历着若干常见、锁碎的小事，这让我们的生活充满了快乐/忧愁，平淡/充实。你的人生阅历，你的受教育程度，你的智慧双眼，一定能从中发掘出受到教育的素材，乃至深受教育的亮点等。
而我作为一个接受了15(后又有3十3)年教育，自己又从事了2O多年高中教育工作，至今仍奋战在教育一线的一名高中工作者。从我自己的角度讲一讲日常生活中的一些教育故事，以供与大家共同分享，传递来自教育界的正能量，尽自己所能宏扬中华文明。
今天，我同大家分享的是，妈妈给我带了″六只苹果″去上学(一周)的故事:
一周辛苦下来，孩子(住宿生)放假回家了，父母好吃好喝的招呼着，生怕孩子在校期间用餐受到了亏待。
等到第二天，孩子用餐后，预备去上学。孩子临走前，细心的妈妈为孩子们准备好一些生活用品，其中就有6个苹果。孩子是住宿生吗！一周住校六天，每天吃一只，这安排真是够细心、妥贴的吧！
事实也正如妈妈所愿，孩子上学后，将生活用品锁在了自己的柜子里。在宿舍里，他一天吃一只苹果，生活上被妈妈安排得"妥妥″的。真不用父母操心，他也不会吃别人的，别人也不会占他的"便宜″。他吃苹果时，也不与别人谦虚，别人在吃东西时，当然也不需与他谦虚。彼此之间，产生的矛盾还少，大家都相安无事，真有点皆大欢喜！
可是，当孩子高三毕业时，发现问题了。连家长都发现问题了，人家的孩子毕业了，今天这个同学找过来，明天那个同学找过来，总之人来人往的，孩子的朋友(同学)还不少，尤其是一起住宿过的同学，大家更是亲热。
这时候，父母都在想，这个问题应该不大吧！等到孩子上大学了，问题自然会慢慢解决。大家都明白的，这高中阶段都没有交往到知心的朋友，上大学时，何其难啊！等到大学毕业了，又有糟心的事，不会交友也就算了，找女朋友也不会，与异性交流、交住，更是难上加难！
这孩子，他以后的人生发展情况究竟如何？我也不知道，我也不想继续写下去了。而我，只想对其父母在他上高中时的行为说几句，让有此行为的人，从中吸取一些有益的经验与教训！
孩子上学时，我们父母总想让孩子生活上有无微不至的关心与照顾，这是应该的！但这"一周带六只苹果去上学″的事，却是教育中的大忌！在此，我要说明白的是"六只苹果″，可能是"六只桃子、梨子……"，这"六只″才是问题的关键，让孩子不知道与同学分享。若长期以往，用进废退，孩子也不知/不需要如何思考自已的问题、如何与人相处等？
那么有何应对之策，首先作为家长，应认识到，凡是孩子一切包办的，其后果是难以想象的。从小就不应对孩子的所有问题考虑到那么周全、照顾得无微不至，应逐渐的放手让孩去想、去做，最起码要征求一下孩子的意见，让孩子积极的参加一些力所能及的家务活。
其次，孩子在成长过程中，本身应有一个逐渐觉醒的意识，逐步学会独立思考与解决生活中的问题。作为学校，应加强这方面的教育，特别是针对相关学生，则有重点的予以针对性指导，让这些孩子也能达到与人正常交流、沟通的水平。
教育，应不局限于学校教育，必不可少的包含家庭教育，以及社会教育等。即使是学校教育，也不仅限于课堂上的教育，还应包含课堂外(若干活动中)的教育。实施教育的主体不仅是教师，必须得有父母，父母一定是孩子的不可替代的第一任老师，当然还包括我其他家庭成员、亲戚朋友、社会人士，甚至包括受教育者自己(自我教育)。教育的方式和途径，在现代社会条件下，已越来多样化、多元化，课堂教学方式虽然占统治地位，但适合于受教育者的才是最好的。
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