家长和老师总是会把孩子想的太单纯,其实,学生群体已有一些社会的复杂。
所谓不让孩子和成绩差的同学玩,说白了,就是希望孩子和成绩好的同学玩,但问题成绩好的学生愿意和你的孩子玩吗?你以为想和谁玩,不和谁玩是你能决定的?
两个学生在一起玩,最本质的原因,是两人能够玩在一起,简单而纯粹。
进一步探究,为何两人能玩在一起?也许是兴趣相同,也许是目的相同,也许是经验相同,习惯相同,臭味相投,一拍即合,还可能是家住的近……总而言之,一定是两人,有很多共同的东西。
想要直接影响孩子,往往效果都不咋地。你让孩子好好学习,他就变成学霸了?你告诉孩子谁欺负你就打他,他就不会被霸凌了?你让孩子不和成绩差的同学玩,他的朋友就都变成学习成绩好的同学了?这种简单的教育方式,已经被无数的案例证明是毫无作用的。
孩子天生的东西父母不能改变,但是后天的很多东西,是可以通过潜移默化的东西来影响的。
孟母三迁的故事,大家都知道吧,孟母通过搬家的方式,来间接影响孩子的玩伴,而不是单纯叫孩子做这个不做那个。
只会下指令的家长不是好家长,要行动,从家长自身开始。
如果你想让孩子身边是优秀的人,那么请想办法让自己的孩子变得优秀,当然优秀不一定仅仅指代成绩。
如果家长看到某个优秀的孩子和一个不优秀的孩子玩得很好,也许是自己缺乏了解,没有看到那么“不优秀”孩子真正优秀的一面。
教育孩子是一个水到渠成的事情,天纵英才有没有,肯定有,但肯定不是你的孩子。作为父母,多提供好的弹药给孩子,毕竟冲在前线的是孩子,而千万不要代替孩子瞄准和开枪。
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