(孩子图片+妈妈图片 )
手是一个接触万物的神奇身体的一部分我们每天用它去吃饭、做家务、工作、和与他人接触,它为我们所用,也给我们带来快乐和满足。一只神奇的手,会为我们带来什么内在的感应呢?
溪溪的作品 我的作品画者(妈妈、孩子)基本情况:
我是一个宝妈,我有两个小棉袄。溪溪五岁,嘉嘉两岁。
画前当天让你印象深刻的事:
今天晒了被子,收拾了房间。
画前的心情:
平静,吃完早餐就画了。
绘画的过程:
溪溪有点不耐烦,应付作业的感觉。并没有很享受绘画过程。溪溪很快完成了作品。
我要画我的手,溪溪凑过来,我邀请她为我的指甲美甲选色,她特别喜欢给指甲配色。后来我执意画一只蚊子,她偏要我画一只小鸟,我俩争了一会,我的画我自己做主了,我画上了蚊子。后来,我配故事的时候,让溪溪打走蚊子,她很开心。我又画上了她的小拳头。
画后的心情:
溪溪的很快就画完了,我后来画,她说我怎么这么着急一直画一直画的呢。
孩子的故事:
孩子今天早饭后就问我今天画什么呀,麻麻。她都已经适应了画画呢。还问我还有几天。
跟孩子沟通的情况:
我告诉她作业要求,引导语内容,她很快就画完了。提示她可以再加别的东西,她不愿意,说这样就行了。
以上结合今天听课的感悟:
溪溪和我的画都没有手臂,但是她的手掌闭合,我的手掌没有闭合。我俩在不同程度上都有一些内向,向内紧张打不开的情绪。但是溪溪画的手心,我画的手背。难道我在逃避自我么。
对自己的启发:
甲之蜜糖,乙之砒霜。每只手都是独一无二的,每个人也都是独一无二的。世界上只有自己才是自己,只有自己的孩子才是自己的孩子,所以什么事情都不能一视同仁,要用辩证的思维去对待一切人和事。
接下来的一小步(越具体越好):
明天继续
(附自己代言的千聊课程图片)
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