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彭放|感悟《论语》的人文情怀之【14.44】 ——急于求成的人

彭放|感悟《论语》的人文情怀之【14.44】 ——急于求成的人

作者: 教育参悟人 | 来源:发表于2020-02-05 09:39 被阅读0次

    阙党童子将命。或问之曰:“益者与?”子曰:“吾其居于位也,见其与先生并行也。非求益者也,欲速成者也。”

    将命:在宾主之间传言。

    居于位:童子与长者同坐。当时的礼节规定,童子只能站在主人北边,面朝南边。

    与先生并行也: 当时的礼节规定,年轻人与长辈在一起走路,应该与长辈并行而稍后。

    阙里的一个童子,来向孔子传话。有人问孔子:“这是个求上进的孩子吗?”孔子说:“我看见他坐在成年人的位子上,又见他和长辈并肩而行,他不是要求上进的人,只是个急于求成的人。”

    【感悟】

    这是一件极小的事情,却表现了孔子从细微处识人的独特眼光和深厚功力。

    阙党,孔子故里,阙为地名,党为行政编制。古制五家为邻,五邻为里,四里为族,五族为党,这样算下来,阙党得有五百户人家。阙党有一童子,因不满十五岁,故而尚未拜入孔门。

    来宾提到这个童子头脑灵活、口齿伶俐,就对孔子说道:“如果这个童子拜入孔门,夫子亲自施教,假以时日,一定会有所成就吧。”孔子说:您刚才提及的那个童子看似机灵,但是从两个细节中可以看出他还需要好好调教,否则,长大后难成大器:

    按照礼制规定,一是他坐在成年人的位子上,二是他与长者并肩而行,这些行为都是有违礼仪的。一个有德君,子应该从每一个细微之处来规范言行举止、提高道德修养。如果做不到这一点,他只能是一个急于求成的人,这种人是如果不进行教化,不会有太大出息的。

    此章与上章都是强调敬人律己,不可放纵。孔子为什么说这个童子只是个急于求成的人?孔子特别注重长幼有序。在古代,小孩子也都要学习礼节的。求上进的人,除了在家庭里讲孝、悌以外,在家庭以外的地方言谈举止都应当按照礼节尊敬长者。由此,发展为中华民族尊老敬老的传统美德。

    蕅益大师在《论语点睛》中注解说,“今童子而能居位并行,何等志气!但恐其离下学而求上达,便使依乎中庸之道,故令之将命,所以实其操履耳。”现在这个童子跟成年人坐在一排,跟长辈们并肩而行,虽然不符合礼数,其实孔子还是欣赏他的志气,又怕他脱离了根本的扎根教育而求上达的学问,就是没有基本的德行修养、从根本学起,这是依中庸之道来教化他,就让童子从事宾主传话这个工作,让他接收实际习礼的锻炼。

    《论语注义问答通释》:“礼之于人大矣,老者无礼,则足以为人害;少者无礼,则足以自害。夫子于原壤、童子皆以是教之,述《论语》者以类相从,所以着人无老少皆不可以无礼义也。”

    总的来说,儿童、少年、青年在社会上,还是要讲究礼貌的,起码要做到尊老爱幼,否则,很难有好人缘。急功近利者,往往得不到长远的好处,速成者往往速朽。

    学习《论语》可以修心养性!会让生命在百转千回中多一份厚重与福气,我已经在“简书”发表了百余篇感悟,如果想系统地看,请在“简书”搜索引擎搜“教育参悟人”。谢谢!

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