回顾：
我们通过学习，实现自己的想要的结果。通过麦哲伦的故事，我们了解行动和坚毅发挥的作用比认知还要大。
让我们继续今天的阅读——《穿透式学习》——思维3 如何形成自己的知识体系
让学习者构建自己的架子结构。
——朱莉·德克森
思维3 如何形成自己的知识体系
我们的学习是不断充实和修正自己的知识体系的过程。我们学习外在的系统知识和通过实践反思获得的知识，融合形成自己的知识体系，然后投入实践。
更好的做法，是在学习知识和实践应用之间加上融会贯通，形成自己的知识体系，则学习知识与实践应用的效果会好得多。
我们先要看清自己的知识体系，再看如何改进它。
在我看来，要看清自己的知识体系，有两个形象的比喻很有帮助：一是“把珍珠串成线”，它源自乔布斯在一次演讲中的说法；二是“知识小屋的支柱”，是我们在讨论互联网知识经济时总结的。
它们一个是动态的看法；一个是静态的看法；一个可用来看单一领域的知识体系，一个可用来看个人全面的知识体系。用这两个形象的比喻，再辅以一些实用工具，我们可以更好地观察和修正自己的知识体系。
个人知识体系：把珍珠串成线
人生就是“把珍珠串成线”，这是2005年乔布斯在斯坦福大学的毕业演讲中说的。也有人将这句话翻译成“串起生命中的点点滴滴”。
“把珍珠串成线”这个比喻很形象，我们在学习、实践的路上获得很多知识珍珠。在学习时，我们努力获得每一天的珍珠。然后有意识地抑或无意识地，我们将它们连缀成一个领域的知识体系。
个人知识体系应该是个人可以用于实践、在实践中验证了的知识。
每隔一段时间，我们应该反思、筛选、整理，把一路上得到的珍珠用线串起来，有时也是换种方式重新串起它们。
个人知识体系的比喻：知识小屋和知识支柱
我们还可以把一个人所掌握的所有知识与技能看成一个“知识小屋”。你整体的个人知识体系像一个小屋，这个知识小屋有几个主要的柱子，每一个柱子都代表一个你有坚实的知识基础的领域。
让我们先通过例子来看看顶级人才的知识小屋和支柱是什么样。
乔布斯有三个知识支柱，支撑起了他的知识小屋，不，应该说是雄伟的知识大厦。
乔布斯的第一个知识支柱是产品的设计和营销。
第二个知识支柱是商业，他是一个商业大师。
第三个知识支柱是他在艺术与设计上的品位。
乔布斯几乎凭借自己一个人的力量，提升了整个高科技业的品位。
盖茨曾经说：“我愿意牺牲很多东西，换取乔布斯的品位。”
我们发现，大师和普通人至少有两个重大区别：第一，他们的每一知识支柱都达到非常高的高度；第二，他们的几个知识支柱相互支撑、相互配合，形成了巨大的空间，也就是他们的知识大厦。
我们普通人很难创造出这样高耸入云的知识大厦，但就个人知识体系的结构而言，我们的知识小屋也是由几个知识支柱支撑起来的，我们应该让自己拥有几个足够高且相互配合的知识支柱。
我们可以用知识小屋和知识支柱的比喻来观察并改进自己的知识体系。
通过记录已有的个人知识支柱、想要的个人知识支柱，你可以反思自己的知识体系，规划下一步的学习与实践。
先有知识框架，再碎片化学习
这几年，个人知识体系特别受关注的一个重要原因是，随着移动互联时代的到来，手机变成像我们身体的一部分，借助它，各种利用碎片时间学习的新方式和新工具出现了。
想要掌握一个新领域的知识时，我们要先有知识框架。学习一个新领域的知识时，较好的学习步骤是：先有一个全面的知识框架，然后再深入钻研具体的细节。
根据个人的学习体会，我把先有知识框架，再碎片化学习，最终形成坚实的关于一个领域的个人知识体系的过程称为“吸附”。
“先有知识框架，再碎片化学习”的学习思路容易理解，但问题是，我们如何先有知识框架？
接下来是最重要的步骤：选定了一本书之后，为了让自己能够快速掌握这本书所呈现的知识体系，我会展开我所说的“啃书大作战”。我之所以称之为“啃书”，是因为我将以远超过平常的努力去读它，把它的知识体系临摹过来，变成我自己进入这个新领域的初步知识框架。这也是你可以利用的一个实用工具。
从这本书中掌握了基本知识框架后，当我们在这个领域里看到别的资料、信息，当我们在其中实践、思考时，所学、所思会被吸附到这个知识框架中。
构建知识体系的对照思维
我们深度复制一个知识框架，通过碎片化学习充实它，就可以拥有一个细分领域的个人知识体系吗？这还不够。
复制过来的知识框架，学习到的知识点，都来自知识世界，尚未经过我们自己的实践检验。只有经过实干世界的检验，我们才能形成真正属于自己的个人知识体系。
我们可以用对照思维来校正知识体系，即让自己的知识体系同时符合知识与实践两方面的要求。我们可以按如下几步去做。
第一步：明晰如何做与每阶段的成果
我们在第一步要做的是，把细分知识体系往前推进成与实践相关——变成细分步骤与阶段成果。
步骤：
我们如何一步一步地做？较好的做法是，形成一个操作清单，之后我们可以参照操作清单做。
成果：
我们不只是要有步骤，还要有每一步行动后的理想成果。好的知识体系不只是能够知道整体的最终成果应该是什么，还能够知道每一步的成果。
第二步：在行动中对照
第二步是在练习中对照分析预想结果与实际结果。
在练习中，我们对照每一个行动、每一个行动应该达成的成果，然后相应地调整自己，直到每个阶段的成果都是完美的。
第三步：完美时刻
经过练习，我们验证每个阶段的行动，也知道每个阶段的行动会获得什么成果。
最终，我们把各个阶段的行动串起来，一步一步地达成最终的成果，它是一个完美的整体。这是舞台表演的完美时刻。这个完美时刻也意味着，我们此刻形成自己的经过检验的知识体系，此后可以反复运用。
领读：晚风
结语：
用比喻法，把知识建构成自己的知识体系，我们知识体系中一步一步学习。不断反思，不断反复运用，形成一个完美的整体。
明天开始我们将阅读——《穿透式学习——
如果你喜欢今天的内容，别忘了分享或留言。
如果你喜欢阅读，关注公众号：晚风共读。
网友评论