一个月的学习时间已经接近尾声，想把自己的学习成果还有心得，做一个总结，算是给自己在训练营画上一个小阶段，小飞跃的一个记号吧
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为什么选择读书训练营？
其实刚开始看到这个训练营的时候，心里并没有多大的波澜，只是周围同学的反馈还不错，所以就去大概看了下这个读书训练营的大纲，感觉还挺好，然后就去了，因为那时候自己写作这一块还比较欠缺，输入不够，所以想去学习扩宽自己的知识量，提升文章质感。
这是我的入门之路，下面就分享下这个课程大概讲了什么，然后我又收获到了什么。
注：我在里面待了一个月的时间，确实学到了很多东西，包括如何阅读，如何写作写出好的文章，如何选一个好的读书产品，以及优秀同侪们的一些思维模式。
课程大纲解读
时间：一个月的周期，分为三阶段。
前面三节是预热课，可以了解读书的一些产品以及一些真人案例。
第一阶段是教你如何阅读（五种阅读方法，快速掌握高效阅读的方法）；
第二阶段教你如何写作（打开创作回路，每个人都可以成为一个好的写手）；
第三阶段教你如何选择一个好的读书产品（线上实操或线下组织）
第一阶段
倍速阅读法
①刻意去掉声读
【去掉心底的默读声，直接把看书变读书】
②减少眼球聚焦
【减少眼球聚焦频率】
③寻找关键词
【找出关键词，比如名词和动词】
苹果阅读法阅读书籍
尝试用苹果阅读法1小时读完一本书，在方格记下20个关键词，可<20个，一次不要贪吃太多苹果。
卡片阅读法
我见：摘录原句（书中某个观点、金句、故事、写作技巧、片段、立意等），标出来源和出处，以便日后引用
我思：看到这些内容时的想法
智：智识、较硬核的东西如：《原则》（雷达利.奥著）、《穷查理宝典》
慧：未必经过事实验证，本身是道的层面如：《道德经》、《劝学》
聪：灵动的，趣味的信息如：吴军的《见识》
明：认可的别人的观点如：张爱玲的书籍
主题阅读法
围绕一个主题，用倍速阅读法、苹果阅读法、以及卡片阅读法，在一定时间内对多本书进行阅读。
费曼阅读法
费曼阅读法=终极阅读法，解决的是专业问题
即：凡我不能创造的，我就不能理解
读书百遍，其义自见
注：用费曼读书法来读一篇文章，一天之内就能够检验出它的效果。
小结：学了这么多阅读法，发现费曼阅读法比较友好，因为它就是一个死方法，只要你去读就行，读不懂重新读，不理解重新读，卡顿了重新读，反正一个字，就是“读”，读多遍了，自然就领悟了，就像核聚老师说的：读书百变，其义自见是一种读书方法，而不是比喻修饰。
但，费曼阅读法，貌似效率比较慢，不像苹果阅读法，可以快速读完一本书。感觉费曼读书法比较注重内容的理解和内容的深度（特别是比较深和抽象的书籍），苹果比较注重读多而广泛地书籍，我个人觉得这些读书法可以针对不同的书籍进行不同的运用，不一定要局限于某个读书方法，这样多维度的去读的话，应该还会有助于我们的思维扩散，我得慢慢尝试下去，看看实战结果。
第二阶段
创建回路，高频回顾
1.能写一张卡片
（卡片是最小的创作单元）
2.知道如何写出
（知道你为什么摘录了‘我见’，为什么写出来‘我思’）
3.别再忘记
（反复使用）
运用纳博科夫的创作逻辑，牢牢把握记住写过的卡片，然后在此基础上不断扩大氛围。
提高文心文气
了解中国古典文学，将文兴注入大脑
如（诸子百家、唐诗宋词、名家名篇）
【提高文气】
①用费曼读书法反复读
（阅读21篇美文、中学课堂要求背的文章等）
②站在大师的肩膀上帮助我们消费理解
（借鉴体系：民国大师—当代作者—读书博主）
构建个人、文章英雄之旅
第一个层面：运用到自己文章里
第二个层面：运用到自己人生里
第三个层面：运用到自己的产品里，帮助你的用户完成他的英雄之旅
复刻大师名篇
1.学习大师的风格特征，寻找到属于自己独一无二的风格（从古典风格开始练起，）
2.六大常见写作误区
3.通过写作轮盘写出精彩书评
巧用心理学效应，实现深度共鸣
掌握六大影响力法则写出共情文章（互惠原理、承诺一致、权威法则
、社会认同、喜好法则、稀缺法则）
写出精读文章
用去清单和重密度心法写出精读文章
小结：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。是对这节课最好的诠释了吧。从每件小事做起，从每天写一张卡片做起，每天都积累一点点，你总会有所收获。在学习的途中，也许进步很慢，也许没有别人快，也许永远走在最后，但没关系，只要在学习的路上我每天都认真去做了，认真去阅读了，认真去写卡片了，我相信结局不会太差。每个人都有自己的一套思维模式，一套阅读方法，一套写作方法，只要找准适合自己的方向，努力前进，我相信，定会遇见曙光，遇见属于自己的一片天地，光芒绽放。就像小冰老师所说：学习回路需要有耐心且缓慢精进的加工是高效能的必经之路。
第三阶段
1.造一款产品从使命、升级、悟道、造物开始
2.写好听书稿掌握两个心法（交付、线性）
3.拆书稿（将一本书拆成510部分，每个部分10003000字，各有一个小主题
），分为虚构类与非虚构类。
如：虚构类《了不起的盖茨比》菲茨杰拉德
如：非虚构类《见识》吴军
4.如何组队上线一门书单课
5.学姐学长们优秀的产品观摩，学习实践
6.如何小成本成立属于自己的读书会，变身知识IP
7.启动线上线下读书会的章法
小结：见识和学习了学姐学长们的读书产品，让我对读书产品又有了更多的理解，因为理论和实操还是有点不一样，等到学姐们真正的把产品展现在眼前，才知道读书真的不仅仅是读书而已，它还可以帮助更多有需要的人，帮助我们的思维更上一个层次，打开全新世界，真的特别美好。当然，想要做一个好的，优质的读书类产品，还需要有一个系统的规划和筹备，不是只谈谈而已。（要做就要做对用户有益的，且能产生价值的产品）
感悟：训练营就这样接近尾声了，好像很快，又好像很慢。快的是感觉自己还没有达到自己理想中的模样，所以就会有这样一种时光飞逝的感觉；慢的是自己每天都在下班后尽量坚持打卡，写作业，这个过程有点累，有点焦虑，有点担心，还有点曲折，磕磕绊绊，总想着这个缓慢的过程可以再快一点再快一点。可另一方面，又不想它走的太快，因为深知自己的不足，想学到更多更多。哎，我就是一个矛盾体。这个矛盾体在一开始的时候尤其强烈。好在后面已经适应过来了（同侪激励到了我，现在每天都写卡片，阅读书籍），一切都在接近正轨，一切都在一点一点的靠近自己的目标，再也不会像以前那样焦虑了。其实说到这里，我要岔一下，真的感谢小冰老师，小冰老师的独特见解和思维模式，让我在训练营真心收获了很多。本来只是单纯的想扩宽自己的知识面，但没想到阅读，写作也有这么多窍门，生生长见识了，简直开心到飞起，哈哈。
我阅读路上的启明灯——小冰老师。我会继续勇猛精进，不负自己初心。
因我相信：能积微者，速成
仅以本文记录帅小冰读书变现训练营五期5班未央的成长故事
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