7月27日周一
一,流水记录
早上把孩子送到老人那里，开启一天的活动（上午画画课，下午书城研学）。我们就安心去上班了。
写下本周工作清单，上午开始学习造价文献性文件（两个办法+清单规范+合同示范文本）。上午审核核算，下午组织应计未计问题梳理会。
下班去接孩子，路上聊今天学习的感受，他看起来不大开心，不愿意聊。好不容易引导着开始跟我聊了，15个孩子分成三组，任务是各小组找到10本书各成语接龙，他念了下书名。还分享了新华书店名字的来历。路上试探性问我，今天忙了一天，晚上还写作业吗？我说除了古诗和英语单词复习，其他暂时不用了。他就放松下来了。
回家后撒开欢跟小伙伴玩去了。今年暑假，开始喜欢跟小朋友玩了，这是好的现象，一家人都挺鼓励的。（就考验他自我管理的能力，如何分配时间，确保又玩又学，高效完成作业，）
晚上我洗衣服，阿尊带孩子看三国演义。男孩子果然还是喜欢打仗题材的故事，看得格外兴奋（今天接他回来？路上一直在讲述三国演义）
二,收获与成长
1.《合同管理法律风险》学习
2.阅读与写作营第五讲:作业梳理自己的阅读经验，发现好薄弱。
三,亮点
1.开车回家路上，透过窗户看见满天白云飘过，耳朵里正响着华晨宇演唱的水手，很治愈很放松。
2.看见小伙子浑身散发着生命本身的力量，很开心。
3.父子俩都想睡在带蚊帐的床上，我只得妥协苏另一个床。不过向阿尊撒娇提了一个要求，需要挠背。
4.婆婆新买的蚊帐，孙子涵很喜欢。
四,细节记录
1.吃饭的中途，孩子跑出去玩了，我把他喊回来，批评他，给他讲要定心一次性吃完饭。他反驳我，应该在他跑出去前阻拦他。我竟然无言以对，这孩子话总能呛到点上。
7月28日周二
一,流水记录
孩子大清早起来，第一件事跑到茶几上拿起一块饼干，我只得笑着看他吃。（昨晚就惦记着了）
上午静心学习文献性文章，审核核算。喜欢这种工作状态。
下午参加合同管理培训，内容很丰富细致，课件制作挺吸引人，还引入了微课。乔姐十分用心，沟通表达也很到位。听课过程中，我和亓工聊天，发现她是一个很开朗的女孩，很有能力，很好沟通，为人处世也很好。
听完课，可能是过于用脑，感觉脑子很疼，回办公室做了付款这种简单性工作，还好一会就到下班点了。
路上听华晨宇的音乐，听《如果岁月可回头》。
回家后发现孩子研学没回来，路上光顾自己放松了，这才想起给婆婆去电话问孩子情况，婆婆说孩子刚下车。
孩子回来后，各种嫌弃，没有肉没有好吃的菜。我提议煎鸡蛋，老人心疼孙子，抓紧去做。最近家里的主要矛盾就是孩子要吃肉老人要养生，真的是醉了。我感觉很烦，基本的生活需求都很难满足，老人固执己见，我没有办法引导。孩子不满，也影响孩子身体。
晚饭没吃好，心情比较低落。孩子回家吃桃子和饼干，看三国演义。我默默地洗衣服静心。
二,亮点
1.有朋友推荐书籍。
2.看《如果岁月可回头》，感受上官慧的不易，虽然自己有错在先，离婚后自己也难受，但依然笑对自己的老公。
7月29日周三
早上起来后心情很低落，想跟家人保持距离。
上午把自己沉入工作，心里踏实了很多。
中午一个人吃饭，感觉通过工作又找回自己的能量了。
下午跟咨询单位约谈，表达了我的想法（大背景下的要求，目前的情况，不得不针对当前的问题，做出目前的处理方式。要理解，要执行，做好服务）
下午参加问题讨论会，都是专业性问题，很费脑子。会后，又有几个人过来询问问题，耐着性子给他们一一解答。
忙完，看部长一个人在那里。就过去沟通了自己的困惑，合同管理是最核心的问题，自己不知道从何处着手锻炼提高。自己最近在看合同管理风险，过程中积累已解决争议问，但还是迷茫着没找到工作的着力点。经于姐点拨，可以准备后续的回头看，边学习边实践。
沟通了半小时，心是安定了。但拿起手机这才发现阿尊的五个未接来电，忘记提前给阿尊发信息了，让阿尊久等了。
下班路上同事也在车里，先是道了歉，然后东拉西扯地聊了会天。
到家立马开始吃饭，也顾不上等孩子了。孩子进门看见我们，愉快地喊着“老爸老妈好”，又过来给我一个大大的拥抱。
晚饭很香，孩子边吃饭边分享岳飞的故事。婆婆在旁边听着入神。饭后，孩子抱起篮球又跑去玩了。我吃完饭，想叫他早点回家，结果他还想再玩会，我只得在那里边完成写作营作业边陪着他。7点半后抓紧喊他回家，他这才返回来，直接把球扔给我，我嫌他扔球粗鲁，他坏笑着先跑回家了。进了家门又要拖鞋上床，我有点恼了，直接拽起他就走了。
回到玲珑郡，儿子看书，我继续写简书，阿尊洗澡准备睡觉。
7月30日周四
一,流水记录
早上6点醒来，内心平静而踏实，反省到晚上对阿尊和孩子的不管不顾，有点不好意思。确实也觉察到自己晚上状态很差，根本不想做计划外的事情，比如阿尊要求帮忙洗他的新衣服。
开车去公司路上，我跟阿尊说自己心情比较低落，因为认识到自己活在理论中，正在改变，但比较受挫。阿尊下车的时候，只是机械地祝我过一个愉快的一天。我一直盯着他看，并没有看到他的表情。虽然他下车背着我说的，但我并不失落，只是想观察他的表情。
上午在公司，感觉自己焦虑的情绪。每天陷入基础性工作，没有提高有一种被后辈赶超的焦虑。后来开始审核定案，慢慢沉入工作中，才平静下来。
中午跟部长一起吃饭，她跟我分享了她的理念，要与人为善，积累善缘，自然就会有人帮你的（好运自然就会来临）。我也跟她聊了聊自己的感受，随着岁月过去，多了些敬畏和包容。
下午研究好勘察合同条款，处理好某工区核算滞后和造价争议问题，然后又开始研究合同“回头看”这项大工作。
最近工作的节奏非常好，每周工作基本在周四完成，其余时间用来学习提高。
晚上回家
二,收获与成长
1.阅读与写作营:第十讲作业完成，用比喻方式描写读书的好处。
2.工作总结经验。
三,细节记录
孩子打完篮球，刚进门，听见小伙伴在玩，又要求出去玩，劝他先吃饭，不同意，只得答应玩10分钟。他同意了，开始玩。很快就到时间了，再喊他进门就不乐意了。哭丧着脸，进门就开始哭起来了。我有点纳闷，劝说他自己冷静会。婆婆心疼，一个劲儿安慰他，吃完饭再出去玩。我去拥抱孩子，哭得更凶了。好不容易坐到桌子前，又发脾气嫌没有肉吃。我有点绷不住了，提醒他冷静下来。并给他讲道理不是不让玩，而是得先吃饭。
反思:叫他吃饭的时候没有察觉到他的心理和情绪状态，有点强硬和粗暴，未充分尊重他。
7月31日周五
一,流水记录
6点醒来，看樊登读书，看完快7点了，抓紧起床洗漱，叫醒阿尊。
一会儿，孩子醒了，很放松。我帮他拿好衣服，提醒他起来喝水上厕所。开车的路上，他背古诗背单词，状态很不错。
到公司，忙得一团乱，一上午被各种人的各种问题忙得团团转。
中午跟部长一起吃饭，她分享了参加中产部落的相关感受，并将微信号给我。她的人生仿佛重新开始，找到了新的方向和价值，准备学书法。很感谢姐姐的分享，也感恩于这种真心的交流。
下班回家，特意前往万象城开卡并提前预约好周六，以便孩子有充足的时间玩得开心点。
在公婆那里吃饭，考虑到晚上8点可能下雨，饭后带着孩子匆匆回了自己的小家。回到家，陪着孩子上完编程课，让孩子自由活动。（最近的编程课全是编游戏，孩子编完程序，非常有成就感，自己正好玩下游戏）
编程课后，是自由活动时间，他选择看电影哥斯拉，我去洗漱。洗完澡，他正好看了半小时，提醒他洗完澡，正好休息下眼睛继续。他正看到精彩的地方，说再等10分钟，我答应了。结果10分钟过去，他依然不想停止，我以严厉的姿态要求他。他这才暂停电视，准备洗澡。（为了保护孩子眼睛，有时候还真得强势）
8月1日周六
早上做了美味的早餐，馄饨面条汤圆加鸡蛋羹，正准备吃饭的时候，发现孩子穿了一件秋衣站在床上，用逗我玩的表情看我。我有点恼怒，从起床到现在过去半个多小时了，衣服还没穿好。心里想:这孩子都9岁了，连自己要穿什么衣服都搞不清楚，这么基本的穿衣习惯还需要耗神提醒。这和婆婆的纵容以及我无能的引导有很大关系，内心的受挫感扑面而来。后来又找不到衣服，阿尊给婆婆打电话，她莫名其妙地把干衣服拿走了。我听见内心爆炸的声音。这老人做了不少事情，但总是不跟我沟通，给我造成不少麻烦和困扰。好不容易在阿尊的哄劝下，情绪才平静下来。
饭后，按照昨天跟老人说好的计划，带着孩子过去接老人。路上打了两个电话，没人接，快到的时候又打电话，依然没人接。到家附近，让孩子下车去叫，结果发现家门是锁的。当着孩子的面，也不好抱怨，只能闷声开车带孩子去上课地点。路上，一股股抱怨的声音汹涌在心间:又不带手机？又不提前沟通？让我白跑一趟，后天他送孩子上课怎么能找到教室？
我脑海里浮现出老人带孩子四处找教室，老师给我发信息催问孩子到哪儿的情景。这种熟悉的画面感，让我郁闷到无语。
到了万科中心，第一次来，也是一头雾水，在车库里转悠半天，下了车，又在三楼转悠半天，愣是没找到新东方。我这个路盲，又累又气，批评孩子不知道帮我。
后来绕了一圈，终于找到了，孩子进去上课。我把新的约读书房熟悉了一圈后，就出去熟悉路况。等老人回电话后，我催她现在过来，看着近60岁高龄的婆婆骑着电动车赶过来，我也不忍再抱怨什么，就耐心带着她熟悉了一遍路程。她也解释自己为了去市场上给孩子买好排骨，忘记带手机了。
这个过程中其实我很累，但为了孩子，尽量做自己能做的。课件休息，孩子说饿了。虽然我很累了，但还是带他出去买棒棒糖了。结果上来后，发现小朋友都去换礼物了。我没催他，他自己坐下去看书了。结果老师提醒他，赶紧去换礼物，要不然就没了。他这才出去，我也跟着出去了。（我总不放心，明明很累了，还跟着掺和。结果反而起了反作用）
回顾整个过程，从孩子的身上明显看出自己的问题。自己累的时候，是要跟孩子表达的，而不是习惯忍受。
如果可以重来，我一定会安心坐在教室里陪孩子上课，正好自己休息下，等老人来了再一起转悠。同时，课间的时候，只旁观，绝对不掺和孩子的事儿。他完全可以自己去跟老师沟通换礼物的。这种界限感，我实践起来，控制得不好。太细心，太操心，总想把事情控制在自己手里，而不会顺势而为。
上完课，带着孩子找车，我提醒孩子帮我。孩子解释自己只是一个小孩，看不懂楼座信息。这个时候我已经冷静下来了，我说可以问我呀。确实没有刻意教孩子怎么看路线图。（觉察到这点，内心慌了下。教育体现在生活的点点滴滴，而我要提高的方面太多了。第一步，从理论要回到实践中。）
下午去万象城游乐场，人太多，总排队，好心烦。
8月2日周天
早上准备美食，大米粥，牛排，榨菜，汤圆。饭后一家人溜达着买水果，孩子一路上笑个不停。许是因为老爸终于有时间陪他了，即使老爸因为生病没什么兴致跟他玩，他依然一路狂笑不止。
上午看社会心理学基础，孩子看《辛可提岛的迷雾》，阿尊睡觉。
下午把孩子送到上数学课的7080广场，然后我去超市买排骨和鸡翅。再回来7080广场熟悉环境，溜达着坐到小区凳子上看小说《国画》。
上完课回到家，路上碰见骑车回来的阿尊和婆婆。孩子想出去玩，我提议玩半小时后写作业。孩子想玩会游戏，老人不停提醒他出去玩，我想阻止老人，三人纠缠了半小时，阿尊忙着接工作电话。我们大人真的是界限不清，总想控制孩子。因为篮球课
4点半阿尊带孩子上篮球课，我就开始安心看书。
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