我多么希望，有一个门口，早晨，阳光洒在草地上。我们站着，扶着自己的门窗，门很低，但太阳是明亮的。草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们站着，不说话，就十分美好。 ——顾城
经历了黑色周一，周二就显得可爱多了。早上一起背诵了本单元学过的课文以及课外古诗，早早让孩儿们准备好准备晨间运动，结果，本月是二年级的篮球运动……返回教室，默写了昨天默写不达标的内容，批改后，欣慰了很多。出错的地方少了，全对的孩子多了，温故知新，学过的知识还是需要反复训练。
晨会时间，专门为领头创作的孩子进行了隆重的“授本”仪式，昨天一本一本手写了寄语，希望通过这样的一种仪式带给孩子们更多的创作欲望。到下午放学前，我听到宇航说自己准备的本子已经写过两篇了，果果的漫画创作也有了前序，玥希完成作业后也沉浸在自己的书写中，为这几个执行力强的孩子点赞呀~语文还是需要进行创作的，有了创作的激情，才会有阅读的欲望来刺激自己的创作，希望这个先锋小队可以坚持下去！
今天仍然是慢下来的一天，将本单元一些细碎的知识点进行了梳理和总结。本周计划培养小组长，原本打算集中开个小会，结果也因为各种琐碎的忙碌搁浅了……不过在课间，看到了小组长的监督，提醒组员卫生打扫和作业完成，班级管理还是需要花费时间来细细经营的。
下午讲课，突然就犯了老毛病，胃疼至极。于是，扶着讲桌捂着胃继续讲课。讲完后，有几个孩子轻声问我：“姜老师，你是不是胃不舒服啊？”点了点头，也没有再多的话语了，后面的课堂觉得他们安静了很多，算是获得了点点的慰藉吧。
晚上到家，收到了名师工作室的活动安排，一边工作一边学习。本周注定是忙碌的一周，工作室分享，校庆，班主任论坛准备，一项一项梳理吧~
向日葵告诉我，只要面对着阳光努力向上，日子就会变得单纯而美好。
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