学会犯错吧！

年轻人本身就是一个试错的过程。可是当下人变得很纠结。纠结就是完美主义，不允许犯错。打破完美主义的方式之一就是允许犯错。可是由于我们从小在每次犯错的时候，都有父母的指责。批评，老师的教育。哪些是好的，坏的，便形成规条。于是变得很恐惧犯错。怕对自己很不利。形成了，犯错是不好的，是不可以的，是不允许的绝对观念，甚至僵化。可是没有试错的过程，就没有尝试。没有哪件事就是一定对的，没有哪个当下创造了自己生活的人就知道自己的选择一定会成功。但是不去试错，尝试新的改变都意味着无法进行。因为你会在每次都觉得绝对对的时候才去做这件事，做这个选择。纠结的人就是这样，反复斟酌。考虑，衡量利弊。甚至形成选择困难症。因为选择就意味着可能会犯错，可是人又必须得去选择。甚至选择无时无刻不在，最终一定是有得到有失去的过程。允许犯错的人在选择的时候也就变得更为果断，因为他是允许犯错的，大不了就是错了一次嘛。错误中有经验，有学习，它并非一无是处。任何选择也并非黑即白。那么多的灰色地带你有看到吗？不允许犯错的人一定是完美主义者，他们常常把世界看成非黑即白的。好坏是不能共存的。善恶是不能共存的。于是变得很分裂。分裂就是只可以这样，不可以那样。可是灵活也是心理健康的标准之一，那就是即可以这样，也可以那样。当别人做了这样时，也会指责别人怎么可以这样呢？你应该那样啊？可是有人说，人世间本身就没有什么好坏对错。评判就已经很可笑了。何况你还要非得评出一个好坏对错呢？     我们的价值观都来于从小不同的家庭教育，经历，环境形成的规条，信念。观念。而观念又会影响行为。一个人观念中认为运动是很需要的，这个人肯定在生活中也会经常强身健体。一个人在观念中认为无所谓，那么他也就无所谓了。对行动也是可有可无了。    但是家庭过去的观念，规条并不一定适合任何一个环境。学校里的环境学校里学到的规条就不一定适合社会，学校里更多强调认真读书，之后会形成你的信念。并在信念驱使下影响你的行动。而社会强调的是认真做事。如果拿着读书和做事的态度对待事情又是不一样的。僵化了的规条就会形成应该和必须。变成非理性信念。于是，人需要在不同环境下审视你的规条。每个人都不一样。你所谓的错只不过是你的规条，信念，观念，不允许带来的。当规条信念开始改变，就变得可以了。所谓横看成岭侧成峰，远近高低各不同。其实不只是站的位置不一样。站的角度不一样。更有每个人的观念，等等不一样。

成熟，深思熟虑并不属于年轻人有的境界。年轻人是去犯错/试错/冒险/影响世界的。但是，很多人塑造我们需要成熟一点啊。殊不知，强制成熟是一种弱智。幼稚里也夹杂着很多创造力。再说说武老师的巨婴国吧，他说我们心理水平全是婴儿。六个月的婴儿，他们的心理特点是全能自恋。即事情要完全按照想象的发生，按照想象发生的就是善意的，没有就是恶意的。甚至，没有按照我的意志就会暴怒，恨不得毁了整个世界或者别人。或者就毁了自己。说这是中国关系难相处的根本。即便这是巨婴的心理特点，但是全能自恋也并不是一无是处的。他也给人带来了创造力。

所以，犯错的积极意义呢？你有看到吗？他真的是一无是处吗？比如说，我想做个公众号。之前我也会有忧虑担心写的不好，坑了别人。担心别人嘲笑。如果你惧怕这些，这些就不能成为现实。而只是想象。甚至是无数次的意淫。

以前，我也是个小心谨慎 的人。但学会犯错的价值观亦是给我带来了许多体验，变得敢想敢做了。而不是缩手缩脚，而不是前怕狼，后怕虎。

学会犯错吧。甚至是主动去犯错吧。

我喜欢那句，年轻人是属于去犯错，试错。影响世界的人。也许，之前你的犯错权利被抹杀了。那就还给自己呗。

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                                                                                      完。

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