月初的Flag，一直一直念念不忘。
想要做两件有意义的事情，惠己及人，成人达己的事情。
今天，我终于鼓足了勇气，去寻求帮助和支持。
为此，情真意切地给儿子的班主任发了一条长长的信息。如下：
王老师，最近一直有个想法，想和你交流一下，有点儿长，建议耐心看完，需要您的认可和帮助：
从去年暑假孩子的英语才考了68分开始（惭愧哈，盲目自信，觉得小学英语很容易，没怎么管他），我就开始思考，该怎么提升自己孩子的英语成绩，当时纠结报线下还是网课，最后考虑了很久，我觉得学习一门外语，重要的不是学来应付考试，而是应该成为孩子的某一项真正掌握的技能。
还有就是线下班费钱费妈，再一个是我懒[捂脸]，懒着接送，好不容易有个周末或者假期，还不能让人睡到自然醒（想想就崩溃[捂脸]）。
说实话，英语重不重要？应不应该引起重视？以现在来看小初高的升学，哪个学习阶段都离不开英语成绩，所以考虑了很久，觉得英语学习还是得融入到日常学习生活里，这样才能学有所获。
而不是从三年级起始学的不扎实，到六年级再补补补，或者在本就紧张的六年级学习时间里投入大量时间和精力来学习英语。
不知道您认同我的观点不？
考虑了很久，我决定自己麻烦一些，建立一个英语朗读群，邀请班级里的有意愿，又愿意督促孩子朗读英语的学生或者家长进群，一起每日英语朗读打卡（至少每天把自己学过的内容朗读一遍，多则不限），促进孩子们把英语学习融入日常生活，这样每天坚持，最起码要比一周就学习朗读两三次的效果要好的多。六年级也更轻松些。
当然，我不但重视英语，也重视语文，应朋友的要求，所以也准备建立一个国学经典诵读群（目前主要读论语），让孩子们群内每日读经典打卡（至少读一篇），日积月累，久久为功，相信读经典的孩子会更有人文素养，内心会有不一样的风景。
说实话，准备建立这个群，我也考虑了很久（我也是个怕麻烦的人）
但是学习英语和诵读经典这两个事情是我每日都陪孩子们做的事情。
私心里，还是希望自己的娃儿更优秀，管人家的干嘛？（哈哈～～）
但是一个人走的慢，一群人走的远。同班同学，互相激励互相成就，也不失为另一种优秀。[呲牙][呲牙]
您作为他们的班主任，我做这件事情太需要您的支持和帮助了，一来我这都是公益免费的，不打算物质奖励他们，二来也希望大家坚持下去，现在孩子对老师正是崇拜的时候，所以需要您在班里夸奖那些坚持的比较好的同学和家长（得到您的认可和表扬，个人觉得孩子们会比得到物质奖励更开心更有成就感）。
为了孩子，做父母的总是希望他们学习更好更扎实一些。所以希望在您的帮助和支持下，让他们打好语文和英语的底子，让未来的学习更轻松一些。
您觉得怎样？盼回复！[微笑][微笑]
结果呢？老师给我回复如下：
感觉尴尬，哈哈～～
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