成长轶事 之乐高记
奕涵接触乐高积木有一年多了，当初给他报这个的时候，并不知道他会这么喜欢，只想锻炼一下他的动手能力。刚开始去的时候他都不愿意进去上课，要妈妈陪着，不能离开他的视线。随着老师引导，给他拼了喜欢的小火车，慢慢的才专注到上面。从这以后每天就盼着上课这天，每周上一节，时间是一小时左右，每次都非常积极，早早的就去了，下了课之后也不愿意回家。
学了乐高之后，奕涵的各方面的变化也是挺大的，之前玩的时候总要有人陪着他一起，到现在能自己玩，或者和小朋友一起玩。在乐高课上拼过的作品，在生活看到了，总会神气的告诉我，“这个我在乐高里拼过啊，是怎么怎么拼的……”。
乐高教育从简单的积木块，到复杂的机器人，给孩子无穷的创造和想象空间。它的价值核心是创造、玩乐和学习。爸爸妈妈就希望你在玩中学习，玩得快乐，一直喜欢下去。
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本文标题：成长轶事 之乐高记
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