1.亮点:历史解释,区别史实和解释,不同历史解释的原因有哪些,你对这个史实如何解释?
2.新课程内容多而杂,如何详略得当?鸦战过程教师刚上课就结合地图介绍,大约2分钟。
3.时间分布,讨论时间大约2分钟,没有花时间解读史料。
4.全课通过4个探究问题解决重点。
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本文标题:听课___全国一等奖
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