说起孩子的优良品质，我想大概很多父母都会提及勤快吧。我身边也有不少父母会喋喋不休地抱怨自家孩子什么都不做，总是使唤人，像是一个小霸王。我们都希望孩子可以勤快一点，自理能力能够再好一点，可是为什么他们就是说不听，甚至越说越不动呢？
让我们把时间轴拉回孩子2、3岁的时候，这个时候的孩子行动能力已经很灵活了，对外在世界的好奇心也更大，他们更愿意去探索外部世界。于是，他们很乐于观察大人在做什么，他们都想要去模仿；他们对于涉及自身的诸多事务也很好奇，总想自己动手去试试。然而，父母在旁边最常说的话却是：“不要动，不要碰，走开，你太慢了，我来弄......”
孩子天生就有想要参与合作和贡献的愿望，但是他们的热情却在我们一次次的否定和拒绝之后被浇灭了。父母可能会说，孩子还小还不会做那些事情。又或者说，他太慢了，还把事情搞得一团乱，我事后得收拾老半天。这些话都是父母下意识脱口而出的话语，但是却没有想过这样的话语传达给孩子一种极大的“不信任感”。孩子在父母的否定声中无法获取对自己的信心和“我能行”的感觉，无法找到在家庭中的归属感和价值感，他们的内心是受挫而自卑的。正是由于孩子的自卑一点点放大，他们开始不愿意主动去承担责任和贡献力量，因为在他们心里认为：“反正我什么都做不好，做得又慢，那我就什么都不要做了。”
记得有个周末我带孩子出去上兴趣班，在入户门厅换鞋的时候我完全忘记了要帮他穿鞋，等到我把鞋穿好后才想起还有他。当我转身想去帮他穿鞋时，发现他早已穿好鞋子站在我身后，一脸微笑且自豪地说:“妈妈，我自己就把鞋穿好了，你看我有没有穿反？”我当时心里一惊，用最灿烂的微笑告诉他:“宝贝自己就把鞋子穿好了，而且没有穿反哦，穿得很棒！”我想我永远都忘不了他自豪而灿烂的那一脸笑容，那真是世上最美的脸庞，那是孩子对于自我价值最初的觉察来源。
所以，父母们请放松心态，用心去看见和信任孩子吧，比起打破一个碗来说，打破孩子一颗想要参与的心会是更难修补的一件事情。德雷克斯在儿童心理学奠基之作《孩子，挑战》里面曾提到一个原则：“不要帮孩子做他们力所能及的事情。”帮孩子做事，看似在帮助和爱护他们，实则剥夺了他们通过自己能力达成生活目标时所能获得的价值感和能力感。
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