学会解读报告，也是一种能力
先按照课堂学习的解读步骤，学以致用，再慢慢灵活运用。
1.静态描述：从报表中看到小花女士I和S较高，D值较低。体现小花女士平时很乐观向上，对人和蔼和亲，既给人带来欢乐又善解人意，不会强迫别人做不喜欢的事。
2.动态分析：最近D和I值下降较多，S和C上升。体现小花女士最近在工作上需要更多耐性和严谨性，
3.发展建议：目前可以工作上的调整或者有新的项目让她需要更加严谨对待，整体上的调整还能适应。
暂时解读成这样～
学会解读报告，也是一种能力
先按照课堂学习的解读步骤，学以致用，再慢慢灵活运用。
1.静态描述：从报表中看到小花女士I和S较高，D值较低。体现小花女士平时很乐观向上，对人和蔼和亲，既给人带来欢乐又善解人意，不会强迫别人做不喜欢的事。
2.动态分析：最近D和I值下降较多，S和C上升。体现小花女士最近在工作上需要更多耐性和严谨性，
3.发展建议：目前可以工作上的调整或者有新的项目让她需要更加严谨对待，整体上的调整还能适应。
暂时解读成这样～
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本文标题：学会解读报告，也是一种能力
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