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Day179: 日课2——成为共读中的分享者

Day179: 日课2——成为共读中的分享者

作者: 山丹丹的文字庄园 | 来源:发表于2022-06-03 23:47 被阅读0次

    流水的日子,怎么过成诗?

    果燃共读第3天

    03 一想到要和别人沟通,就觉得压力山大,怎么办?

    感谢水美姐姐的精彩分享,给我们带来思想和语言的感受,一如她的名字,有意境,有美感。

    这是我第三次参与共读,最开始抱着一颗好奇、求知的心而来,慢慢慢慢,感受到了知识→见识→本质→空性(无我,无自性)。昨晚还私下找迪姐姐要来学姐们的共读感悟。就像小时候看一本好不容易借来的童话书一样,又兴奋又宝贝又神秘又憧憬,发现阅读大家的感悟,比读书本身更精彩,更宝藏。为什么会有这样的感觉?用一句话总结,就是:意义出来了,境界升华了。

    就今日共读的内容来看,作者蔡康永提出了一个痛点问题:一想到要和别人沟通,就觉得压力山大,怎么办?

    如果没有学习沟通力,我可能会像前阵子随机思启时说的一句话那样:一咬牙,一跺脚,冲鸭。

    好就好在学习了沟通力,让我们在看待问题的时候多了一个甚至多个角度。接下来,我们用拆解的方法把痛点问题一分为三:

    1.“一想到“”

    2.“和别人沟通”

    3.“压力山大”

    这样一来,解决问题的对策似乎也可以一分为三一一对应了。

    1.“一想到”可不可以用一句话来解决?过脑的都是加戏,过心的才有答案。

    2."和别人沟通”,技巧层面,是不是可以一方面用送礼物的心态;一方面明确目标,把话说到点子上;另一方面做到有效倾听呢?

    3."压力山大”,作者在感受压力前面的修饰特别好——“恰如其分”。其实压力和焦虑存在共性问题,它们都是双刃剑。是不是可以做两手准备:一是迅速做出应急反应,调整压力的强度;二是对待压力,自身的态度很重要,能否利用有利的那一刃,觉察-接受-顺势而为呢?事实上,适度压力会激发人们智能和体能方面的潜能,也会让人发现逆境中的乐趣。

    举个例子:在训练营期间,我面临着达人秀拉票视频和结营仪式首尾两个视频串联、部分剪辑方面的压力。当压力很大的时候,我是没办法做出选择甚至拿出作品的。然而,当慢慢调整压力的强度,用一种放松的心态去思考:做这件事儿给自己给他人能够带来怎样的价值时,就有了方向和灵感。于是三个视频都在规定的时间节点之前呈现出来。结果不见得有多完美,享受过程其实挺重要的。

    我的分享结束了,把话筒交给主持人柠檬小姐姐。

    榨书

    榨书满足了我对榨取书中精华的所有期待。

    金句:

    1.主题阅读能让你迅速成为某个领域的高手。

    2.“践行”是阅读带来的最大复利。

    老子通释

    【原文】

    是以圣人处无为之事,行不言之教。万物作而弗始,生而弗有,为而弗恃,功成而弗居。夫唯弗居,是以不去。

    【秋雨老师译文】

    因此,圣人处“无为之事”,行“不言之教”。让万物运行而不去创始,让万物生长而不去占有,有所作为也不要自恃,有了功绩也不要自居。只要不自居,功绩也就不会失去。

    【个人感悟】

    在圣人身上学得的智慧:

    一方面圣人有兼爱的特性,有利他的思维,不自私,对于功成名就也不沾沾自喜,有了功绩也不居功自傲。

    现实生活中,真正能做到这种程度的毕竟很难。功名利禄是一把双刃剑,运用得当,人生运行顺畅,运用不当,就会好大喜功,得不偿失,终身为其所累。

    身边反面案例不可谓不深刻,一众领导干部纷纷下马,背后是权钱之害,是贪欲之害,人心不能为之蛊。

    思想日记

    1.家庭成员是三角形的三个点。哪一个调整位置,三角形都不能保持平衡。

    2.你不能和领导者成为朋友,尤其在一个狼性团队里。

    3.当下的每个缘分都是值得尊重和赞美的。迎来送往是人生的必修课,那些过去你义无反顾要极力维护的人,突然间就变得面目模糊了起来。

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