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七月烈日炎炎，我和队员们从家出发，赶往南京相聚，到南京第一印象是满城的梧桐树，绿荫一片，颇有古城之风。赶往宿舍后，整理好内务，我们便开始了第一次调研活动。
玄武湖调研
如图，刚到南京玄武湖，便下起了朦胧下雨，使江南水景更富诗意。我们从玄武湖的侧门入内，虽有风雨，但并没有削减队员们的热情，我们一路探讨园中的植物的种类，树群之间的搭配，以及座椅、路灯、垃圾桶的形式与布局，各抒己见，热烈讨论其规划的合理性与美观性，同时也表达自己眼中的不足。使我们对中国水景大园有了新的认识。
园林设计学习
接下来的日子里我们一起学习园林景观设计，每天从上午9点开始，但大部分的同学都在7点左右赶到教室，拿出图纸，手握画笔，开始长达一天的学习。上午，有两位和蔼可亲的老师教我们园林设计的基本方法，把最基本的设计原则仔仔细细的讲解，针对每一位同学的问题，教会我们相应的解决方法。中午，队员们都会选择在教室用餐，节省时间，有一部分同学更是牺牲自己午休时间，潜心学习，积累有关园林的素材。下午我们自己设计园林然后晚上由老师点评。在这段学习的时间里，我们充分的认识到园林的一山一水，一花一石，都来之有据，设之有理。
问卷调查
在南京的最后一天，我们全体队员再次来到玄武湖公园，对玄武湖公园的游人做问卷调查，我们访问的对象很多来自外地，到玄武湖公园游玩，对园内的植物，小品设计都表示十分满意，认为园中之景甚美。让我们印象最深刻的是一位来这里晨跑的老大爷，虽然他已看不清问卷上的字，但在我们耐心的讲解下，他认真的为我们反馈他眼中的园内景象，从细微的水质变化到园内保洁，都仔仔细细的描述一遍。使我们这群大学生对园林有了更深刻的认识。
园林学习结束合照
通过这次南京园林之行，我对园林有更深层次的认识。园林不仅仅是道路水景植物小品的设计摆放，更是人游憩的场所，以人为本方为核心。与此同时，我也认识到团队合作的重要性，和队员相互帮助相互理解，才使团队取得最后的成功。
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