灵遁者油画作品《救赎》。尺寸:30×50cm
救赎
——灵遁者
从我遇见你的那一刻起
我的一切就属于你
我有填满一条河的泪水
我有百折不挠的步伐
我只顾着看你的眼睛
我只顾着吻你的红唇
世界就是这么小
你一个就足够大了
我遇见你之前
你肯定遇到了另一个人
你的眼睛里
也有可以填满一条河的泪水
亲爱的,你放声哭吧
人生来就需要被救赎
永远不要对此怀疑
我是你永远的救赎
我到现在
还只顾看你的眼睛
还眷恋你红唇的诱惑
我对你的救赎属于你
也属于我自我的救赎。
摘自独立学者,诗人,作家,国学起名师灵遁者诗歌。
艺术首先带给欣赏者的是娱乐,不论视听读等形式的艺术,只要欣赏就会受到娱乐,比如歌曲、戏剧,舞蹈,绘画,诗朗诵,绘画,雕塑,民间艺术等等。多为让人们娱乐而创造的。
认识作用也很明显,通过艺术欣赏,人们了解体会感悟了很多新鲜的事物,比如通过绘画,雕塑,建筑,音乐等认识了更多更丰富的美。劳动的快乐,异域的风情等等。
教育作用也不可低估。每个艺术家都有自己的审美观念,在艺术创作中都把自己的意高度浓缩进自己所创作的人物形象,美的事物,美的文学形象,抽象的美的载体之中,让多种美充溢其中,让欣赏者受到美的艺术感染,共鸣,然后分清美丑,陶情冶性,进而美化塑造爱美的心灵。教育作用显而易见。
审美作用很明显,很多艺术不分民族,不分国界。越是民族的越是世界的。音乐美术雕塑等艺术,都是为审美而创造,一些经典艺术不受时空局限,越古老越产生古朴典雅之美。比如华夏的红陶,五大名瓷,古代的诗歌,古代的雕塑等艺术,唐诗宋词等,越古老审美作用越经典。西方的世界名著,著名油画,雕塑等审美作用是显而易见的
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