自我价值包含两部分，一：生命价值；二：存在价值。生命价值独一无二；喜欢自己，是对自己存在状态的肯定，是自我价值体现；活到被自己喜欢、被自己钟爱，才算是活出了自我价值，成为一个有光彩的人。
——辛琳
1
自我价值
百度一下，自我价值是怎样定义的？
自我价值是指在个人生活和社会活动中，自我对社会作出贡献，而后社会和他人对作为人的存在的一种肯定关系。包括人的尊严，和保证人的尊严的物质精神条件。自我价值的实现必然要以对社会的贡献为基础，以答谢社会为目的。
这种定义还不算触底。
某天，我站在小学门口接孩子，一队队小不点儿穿着校服，胸前飘着红领巾从我身边走过，口中念念有词，有的在大声背唐诗，还有的在背课文，有一个队伍，孩子的个子看起来稍高一些，估计是五、六年级的学生，他们在背什么：要向……奉献自己的生命，自己的鲜血……。
我心头一凛，唉，我小时候肯定背过，特耳熟。
生活常识，每个人血管里流动的血是有限的。义务献血，最多四百毫升，否则自己身体会因为贫血产生不适。生命只有一次，但是但是，曾经有那么几个时代的人把这句话当作人生的信条，将自己的生命意义建立在义无反顾的奉献上，全然忘记自己的血不能任意流失，生命只有一次，不容仓猝付出，只到某一天深陷死亡。他们有没有在临终之前，醒悟自己生命的价值奉献的是否有意义。
人体生命调节的里有许多的信号物质，他们被细胞成批量地合成后，从细胞中分泌出去，去执行任务，它们由血液运输到全身，巡游各处，寻找自己的作用部位，发挥自己的使命，待任务完成，旋即被灭活，今年的全国卷理综高考题里，其中一道题就是考这个知识点。
它们这批次细胞产品，无论是否找到自己的作用部位，是否发挥效力，都会被贴上标签，被定时灭活，然后被分解，结束使命，或者生命历程。细胞继续批量合成下一批次的分泌产物，继续推动它对全身的管理调节。
这些细胞产品是：激素、或者抗体，它们是细胞内的蛋白质，脂类物质，它们光荣、庄严、神圣的完成了自己的使命，然后被拆解开，去合成新的物质，这就是人体内活性物质存在的自我价值意义。那么人呢？
在一个大的层面上俯看，社会的教育体系完成着对人的分类别、分专业、分职业的专门化教育，他们被成批次培训成建筑，机修、护理……某一领域内的技术工人；培养成专业性强的操作人员：医生、教师，软件工程师……，他们被推送到被训练好的工作岗位上，推动着这个社会不同区块不同领域的运转，他们凭着按部就班的辛苦工作，谋取一份口粮维持自己的生存，能持续在岗位上继续工作。一晃眼，时限到，身体机能下降，工作期限到了，然后退休等待死亡。这就是一个人来到世界上向社会回报的最好的自我价值，这样的一生算是体现个体价值与尊严的一生？
法国作家都德的小说《打完这盘台球》里，将军在舒适的府邸里打台球，士兵在泥泞的森林中原地等待作战命令，将军的命令没有等来，敌人的炮弹来了，士兵们整排整排的死去，这也是完成了自我价值？
真正意义的自我价值实现，它包含两部分，一：生命价值；二：存在价值。
2
生命价值
生命价值是自我价值的基石。一个人的生命的价值包含着以下几个方面：
第一：你是独一无二的。
无论你出身在何地，你身怀多少金钱，你有没有成功，你都是一个独一无二的个体，立身在这个世界上。Why？每个人的细胞里都有一套属于自己的DNA，DNA上的碱基的排列顺序，代表着遗传信息，每个人DNA上的碱基的排列顺序都是独特的，蕴含专属于自己的遗传信息，所以每个人和他人的音容笑貌都不一样。DNA分子鉴定，能轻松地鉴别个人身份，就是利用每个人的DNA分子排序的独特性。
“克隆技术，有可能利用取自于你身上的细胞，培养出和你一模一样的一个人。这个克隆人和你一样吗？”，我将这个问题提出来后，随机询问，有几个学生站起来，犹豫了一会，小心回答：“不一样。”我继续追问他，为什么不一样，他们嗫嗫半天，没有回答，几个班级问过去，只有一个学生坚定地回答：“因为，他没有和我一样的情感。”对！他虽有和细胞供体相同的基因，相同的相貌体格，但是他仍然不能和你完全一致。
因为克隆人是在实验室里培养出来的。他不曾向你一样经过开心的事，被父母家人悉心地呵护照顾过，他也没有因为曾经得不到而痛苦过，为失去而哭泣过，所以克隆人不会有你曾经的经历。你经历过的情感起伏，心灵磨折，心智的成长过程，曾经被爱照亮过的天空，都是独一无二的，是经历苍白的克隆人无法模拟的。
第二：你只属于你自己；
每个人的生命的确是父母赐予，他们给与我们最好的关爱，照顾我们成长。但是不能因为他是我们的父母，所以我们的生命就该属于他们，放弃自己的需求与想法，完全听从他们的安排，遵照他们的命令，以孝顺做自己生命的主题？
的确，父母的恩情如山，我们无以回报，但是我们还有自己的追求，自己喜欢的事，还有想要去看的风景，想要去经历的人和事，这趟人生之旅的开启从父母悉心照顾扶持开始，再到自己独自上路，走向自己的路程。所以个体的生命不属于生身父母，也不属于其它人。
好的父母教育自己的子女，必然是为孩子能走未来属于自己的路而精心培养他自理自立；自私的父母对孩子的教育，是让孩子的一生都围绕在自己的身边，只听命、服从于自己。
第三：生命价值高于一切；
一个人的生命只有一次。假使生命不息，灵魂不灭，轮回不止，那也算是另一个开始。所以生命的价值远比金钱，财产价值更高，一个社会和ZF更应珍重的是一个个鲜活的人的生命。而不是以财产利益为重。
第四：珍惜生命。
生命只有一次，即使他能不受干扰活到寿终正寝，也只有最多七八十年的寿命。七八十年，从起点看，人生旅途漫漫，从终点回望，不过是弹指一挥。不戕害自己的生命，也不随意戕害他人的生命。
多年前，我给一个初二的班级上课，期间偶然提到战争，全班学生一下子精神亢奋，我非常奇怪，问他们为什么，他们一概回答：“去打仗就能做英雄。”。这些孩子战争电影看的太多，天真的以为，上战场就是端起枪向敌人一通扫射，敌人没有枪炮，只会等着挨枪子儿？然后顶着英雄的桂冠在敲锣打鼓夹道欢迎中凯旋。战争中的炮火连天，血肉模糊，尸横遍野被有意抹去，被漠视，让这些小小的少年以为，战斗英雄能轻而易举地获取。
怀一颗敬畏与尊重的心珍惜生命，不止珍惜自己的生命，自己家人的生命，生命的价值人人平等，也要珍惜竞争对手的生命，敌人的生命。珍惜生命，还要珍惜地球上所有生物的生命，珍惜树木花草、飞鸟走兽，用上帝的眼光来说，他们都出自上帝之手，用生物学的角度说，都是DNA做遗传信息，指导组装出的生命体。
我们还可以将自己的眼界放的更辽远开阔一些，珍惜这个地球上所有的生命个体，也珍惜承载生命的山川，河流，胡泊，岛屿，不随意开采矿石炸毁山体，不随意填湖修建楼宇，不轻易挺进森林，征服荒原。
所以生命价值的意义是，时间、精力，热情、金钱都可以奉献，但是生命不奉献，生命只属于自己。不伤害自己的身体，也不允许他人伤害自己的身体，戕害自己的生命。
3
存在价值
学校思想品德教育，不厌其烦地一年年教育，每个人都应当做有价值的人，有贡献的人，对他人有益，对社会有用的人。多年灌输，深入人心，于是每个人都期待自己是这个世界上最有价值的人，个人成功的标杆也变身为社会是否最有贡献，为社会有用，每个人都在奋力助跑，腾身越过这个标杆，成为有价值的人。
做一个有用的人，向社会奉献自己的生命热血，成就自我价值，是一个人生存的唯一追求？对社会贡献，社会有用的标准如何规定？社会又以什么标准来衡量个人的奉献价值，予以回报。当年希特勒绞杀犹太人，征服欧洲，一时间，硝烟滚滚，尸横如山，他也认为自己开启的是一项使德意志、日耳曼民族走向伟大的事业。
一个人存在价值不能只限于对社会、对他人有用。如果委屈压抑自己的需要，真实性情，去获取自我价值，这种压抑值不值？
几千年来，中国传统对人价值的界定，男儿志在四方，男儿要为家族的地位提升，发展，去谋求机会，哪怕投笔从戎，落到马革裹尸也是值得的，因为一将功成万骨枯，终有一个人会侥幸活下，因剽悍的军功：杀敌无数，开拓疆土，赚取朝廷赏赐：金银无数，良田美宅，再加权力地位。
《红楼梦》中，贾宝玉的爷爷贾代善的父亲，荣国府第一代开创者贾源，就是在死人堆爬出来，侥幸活下来封为公候的人。等到了第三代，他们家族的等级地位已经降下来，荣国府的贾赦凭祖荫袭侯爵，是一等将军。第四代，贾宝玉这一代不能再继承祖荫的爵位，只能凭科举考试赚取功名，维持家族既有的权势。这就是为什么全书中，长辈们要用尽办法，一遍遍教育贾宝玉，必须用功读书，考取功名的真实原因，维持家族在权力场的地位是根本。贾宝玉不愿违心学习，也不愿意去做官，家族的利益和个体的追求发生了剧烈的冲突，该怎么选择，这也是作者曹雪芹自己的艰难抉择。
女孩子也要为家族做贡献，贾府最优秀的女儿，贾元春被送进宫去侍奉皇上，保家族地位；贾探春被安排去和亲，为皇家换取战场失利的和平，也为自己的家族换取皇家的赏赐恩惠；连性情最和静，与世无争的贾迎春，也被父亲嫁出去抵债，孙绍祖打骂贾迎春时说：“你别和我充什么夫人娘子，你老子使了我五千银子，把你准折卖给我的，好不好，打一顿撵在下房里睡去。……”
这就是活在家族下的个人命运。活在集体里的那就是集体的一个螺丝钉。
所以，更新观念，个体最基本的存在价值，不是为了家族和集体，而是明确目标：只为自己。个体只对自己负责：
1，是否在做自己喜欢的事；
2，是否活成了自己喜欢的模样。
这就是自己存在的价值：做自己喜欢的事，做自己喜欢的人。
很多人或许会说：最开心的事，无外乎是有钱，有花不完的钱，花钱我最开心。花钱的确能让一个人开心，只是时间太短了，只在花钱的那一瞬间开心痛快，何况普通人，并没有能畅快花的金钱。
做自己喜欢的事，是去做能给自己带来持久稳定愉悦的事：摄影、阅读、绘画、音乐、手工、编织……？只要是自己喜欢的事，在做的过程中能让自己一直开心，就去做吧。
做一个自己喜欢的人，不是一件容易的事。曾经看过一篇话题征询：你愿意嫁（娶）自己吗？看过去，基本上都是否定，没有人肯接纳自己，为什么，在随波逐流中，苟且成了一个自己也不喜欢的人。
喜欢自己，是对自己存在状态的肯定，是自我价值体现；活到被自己喜欢、被自己钟爱，才算是活出了自我价值，成为一个有光彩的人。
辛琳于2019-07-18
图源网络
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