33011-方晓梅

绘本讲师训练营[33期]7/21《今天,我可以不上学吗?》阅读原创(7)
如果被孩子问及:“我可以不上学吗?”大多爸爸妈妈都会回答孩子“那可不行!”吧。故事里的妈妈不是这样的。经过了简单的对话后,妈妈竟然说:“嗯......那好吧!”接下来,妈妈以半旁观半参与的方式,陪伴并引导着孩子。孩子在经历了各种各样奇妙的想象后,和妈妈一起出了门,按时去上学了。
确实,我也是沦为大多数的爸爸妈妈,因为曾经孩子也说出这样的话,故而想分享这本贴近生活的绘本———《今天,我可以不上学吗?》

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在整个故事中,发现图画里多次出现闹钟,扉页的时间显示的是6点52分左右,整个故事就是从这个时间点开始的,到故事结尾,兰兰和妈妈一起出门的时间是7点50分。我想,妈妈在兰兰表示不想去上学的时候说:“嗯......那好吧。”妈妈心中有应该是有把握孩子真的不是不愿意去上学,只是孩子有其他想法,既然时间充足,就让孩子表达释放出来,进行各种想象,得到满足感后,孩子自然而然地在和谐的氛围中高高兴兴地去上学。这样,也许就避免了一场不愉快的经历。

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写这个故事的袁晓峰老师自己不仅是全国十大读书人物,而且还是全国推动读书十大人物。袁晓峰老师一直与小孙女亲子共读,她推动读书是从自己家里开始的。
爱绘本,信绘本!小绘本,大世界!今天,你看绘本了吗?
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