有需要的可以看下
北师中哲复试一般都是三月初或者中旬，周五笔试，周六面试，今年是英语面试和专业面试分开。 复试的前一天到学校熟悉一下第二天交材料的地点和笔试面试的地点，防止第二天找不到或者迟到，时间观念要强。
通过了初试的同学一般也找到了读研一研二的学长学姐，如果初试没有找到，复试一定要各方搜集信息，了解复试考什么，考哪本书，学校老师比较侧重哪个时期的中国哲学，像北师复试的笔试是用北大编的《中国古代哲学资料选辑》，初试的时候重点是两本哲学史教材，复试的重点是这本书，考试的题型是标点和翻译，今年是三道纯标点，两道是标点和翻译都要，重点是先秦和宋明，但是也会考公孙龙、王弼和僧肇，所以整本书都要看，不要有侥幸心理，朱熹的每年都会考，要着重看，但别的也不能不看。
面试比较侧重问论孟老庄学庸的问题，你知道了时期和重要人物之后，就去看他们的著作，如果时间比较紧，看著作就从纲领上抓，准备好三本，就是从重要的人里面各挑一本，然后先百度一下这三本书的简介和地位，然后去图书馆借到来挑它的前言看一下，然后挑其中比较经典的一章看一下，一定要背下一部分内容，三本书每本就按这个步骤去看，简介和前言记熟了就掌握了这本书的大概，背了书中内容老师问到你不会的你就往你背熟了的那章引，就说这个我记不太清楚了，我会那个，然后你就每个都争取能说上一段话，一般就基本没什么问题。
专业课和英语面试分开，英语面试是一个女老师，专业课面试是就是我们中哲所的老师，师姐说往年都是六个，今年可能有两个老师有重要的事情，所以是四个老师面的。我们是按照分数排个顺序，（老师不会歧视，只是方便叫名字入场）分高的同学先去英语面试，然后分低的同学先去专业课面试，有重合的就叫下一个，然后轮流面完英语和专业课两个。 我是英语面试第三个，和前两个同学说的一样，老师先让我自我介绍，我就背了准备好的英语自我介绍，只说了基本信息之后老师就说可以了，但是准备的时候不要侥幸，一定要写完整的自我介绍去背，因为老师接下来问的是你读过什么书，哪三本书，我说的是《孟子》、《大学》、冯友兰先生的《中国哲学简史》，老师就问，（用英语）那《孟子》的主要思想是讲的什么，（这个我也准备了，先自己总结出三点简单点的短一点的答案，然后查词典把它们翻译成英文，再把它们背下来），然后我就比较流畅地回答了她。她点头然后问第二个问题，说你说说大学里面的主要思想“内圣外王”主要讲了什么，第一个进去的同学老师也问了她这个问题，所以大家排在第二个以后的都可以和前面的同学交流一下，大概有个心理准备，也可以提前想想答案。我当时在候场的也没多少时间，就想了几个单词，（如果有时间的同学一定要百度一下用词典查一下前面同学问了的你不会的问题答案）老师提问的时候然后跟老师说了，老师就问下一个问题，说既然你提到了冯友兰，那他把中国哲学史分为先秦时期和先秦以后，你对他的观点是什么看法，我当时想了一下，就说应该大部分人都赞同他的观点，但还有隋唐佛学和宋明理学还有近现代哲学和马哲啊，然后一想这也算是先秦以后，他分的也没错，就立马圆回来说，大部分是赞同的，但是可以细化一下，我说minor 老师应该听懂了我的意思然后示意我继续讲，这时我就要讲隋唐佛学和宋明理学和近现代哲学的英语，还有她前面问了我都学了哪些课程，然后我说了中国哲学史、马克思主义哲学史、美学、伦理学、逻辑学、西方哲学史、宗教学、科学技术哲学的英语（这两个都是我之前准备了的，所以很多学长学姐说专业的基础词汇你要去了解一些，就是这个道理，有备无患）然后我说出了这些的英文之后老师点了点头然后跟我说OK，good luck ，然后示意我可以了，我就说thank you 然后出去了。所以还是要多做准备，老师会根据你自己的自我介绍提问，所以自我介绍里面提到的东西一定要自己去掌握到位，尽可能多的去假设老师会问的问题，然后把中英文答案准备好，背熟，不能有侥幸心理。
专业课面试就是带着一份简单的个人自述或者本科时候写得好的论文进去，（我复印了6份，本来以为是6个老师面试，有些学院不同，大概三份就可以了）这个个人自述老师其实也没空看，所以要简洁到能够让老师一眼就看完所有内容，就是突出专业能力、获奖情况、感兴趣的未来的研究方向计划。然后进去就有老师跟你说话，把自己带的材料给老师然后告诉他这是个人自述、这是我的论文，请老师看一下，他就会各个老师给一份然后叫你坐下，开始叫你自我介绍，老师是叫我自己陈述一下自己，我就先说基本信息，然后我说完老师大约间隔了几秒老师没有问我问题，我就继续往下讲假如他会问我看了哪些书我准备的答案，这期间老师没有打断我，所以我就说了大概3-5分钟，听前面的同学说老师问问题挺多答不出来，所以如果老师中间安静的时间隔得有点长，就不如自己往下讲，这样至少节奏是自己把握的，（当然有些同学说自己往下讲不知道讲什么，这就要求自己先前要做充分的准备，然后淡定的心态根据老师的反应做出下一步回答，随机应变）然后我说的是《孟子》里面的内容，老师就问那你为什么不读《论语》呢？（我之前看了，只是没有孟子熟）我就说也不是不读，只是我最喜欢的是《孟子》所以讲的《孟子》，而且计划以后各个学派的书都要看，也是应该各个学派各个名家的书都多看一些的。然后老师们都在笑，之前师姐跟我说过中哲所的老师都是很和蔼的，而且其实他们的笑也没有别的另外的意思，所以还是要自己摆正心态，不要觉得老师是在笑你说的不好，老师都是资历老，学识和素养都非常深厚的教授，更多的是看你用什么样的态度去回答他们提的问题，因为问题的答案当然是他们最明了，我们知道的就回答的尽可能清晰有条理，只说得出一点的就先说自己不是很了解，但是记得其中的一小点是怎么怎么说的，然后顺着这点多说几句。完全不知道的就说自己不知道，老师也不会太为难你。
然后他根据我说的《孟子》就问我，孟子有三乐是哪三乐，为什么有这三乐就算给他个皇帝也不做呢？我当时只记得得天下英才而教育之，前两个不记得了，我就坦白地跟老师说三乐我前两个记不清了，只记得得天下英才而教育之，然后解释了一下这句话，然后说，可以请教一下老师吗？然后老师们又笑，但是也很乐意地回答了我，所以不要感觉老师很可怕，也不要自己把气氛弄的很僵，只要保持双方舒适的范围，你可以稍微活泼一点。老师告诉我三乐之后，继续问为什么给他个皇帝也不做呢？这个就要自己思考了，因为不能一问三不知，所以要联系自己所学的知识，要会联想，我说的是我们都知道孟子提倡仁义，那么对于孟子来说，物质上的东西肯定是对他不重要的，精神上的东西才是他所看重的，所以给他个皇帝也不做，（注意有时要分辨一下老师问你的问题是他赞同的观点还是反对的观点，并不是简单的附和老师）然后老师问，那父母俱在这是物质上的吗？我想了一下就说，我觉得这应该是是人的本能，而且父母兄弟可以给我们精神上的支持，又是人的天生本能，所以还是符合孟子的基本主张的。老师们又笑了，有一个老师说这小孩儿有点意思，然后大家又一块儿笑，我心里就想，这应该是老师在肯定我吧，然后气氛也确实很融洽，所以不用把老师想的那么可怕，从容应对就好。 然后老师问旁边做记录的师姐，时间到了吧？（老师原来也想快点结束）师姐说还有三分钟，然后老师们又笑，中间的老师叫旁边的老师说，你对这个很会，你来提两个问题，然后那个老师说我不会，你们提你们提，然后他们又在笑（我感觉整个过程老师们都在笑，很可爱）然后就有一个老师问我，有一个仁内义外，你说说孟子的义讲的是什么内容，我当时想的是仁内义外是孟子和告子的辩论，但是义的内容我不知道，所以我多说一下仁内义外的内容，说一两句义的内容吧。然后我就说，孟子对告子说，是年长者本身构成了义还是对年长者的尊敬构成了义？孟子认为是对年长者的尊敬构成了义，所以仁义的标准是在自己的身上不是外在的东西引起的，而孟子认为对年长者的尊敬构成了义，那么孟子义的内容应该有一个就是对年长者的尊敬吧，他的义的其他内容我不是很了解。然后老师点点头，大家就又开始笑了。
所以遇到不会的问题也没关系，主要是不要慌不要紧张，淡定的联系相关的知识，然后把自己会的东西多说一点，学会引申联系到不会的问题上，然后基本上已经回答了一段话了老师也会觉得你是认真想过了，然后也不是一问三不知，知道自己动脑，也就不会为难你了。 然后老师又问那个做记录的师姐，时间到了吧？师姐说差不多，然后老师就说那可以了，然后我就跟老师说老师再见，老师也回了我说好，再见，我就出来了。
所以总结整个过程，就是首先要看老师的论文，去百度查老师的研究方向，然后根据你感兴趣的方向选著作来看，然后把书的大的方面概述和简介记熟，再从小的方面去把里面经典的内容记熟，自己准备好要讲的要多说一些，不会的可以把老师往你会的方向引，这些内容的中文和英语都准备好，英语稍微挑几句话翻出来就行，中文就要很详细，并且你提到的内容一定要自己提前假设好老师会提问，然后去准备答案，多做准备总是没错的。 还有一个心态问题，不管是初试也好，复试也好，都要对你所了解到的信息淡定对待，冷静作出对策，比如听前面的同学说的情况，你听了之后自己不会的不要慌，你要做的是抓紧时间看看能不能做点补救，自己会的就从容应对，也不要高兴过头，总之就是要心态平稳，等整个过程完成了，才可以随意的喜怒哀乐，而且其实大家都是一样的担心和紧张，如果你心态平稳了，就已经战胜很多人了，所以要在考研的过程中慢慢地去让自己学会平稳自己的心态，练就一颗强大的内心不仅对考研成功很重要，可以说在任何时候都很重要。 预祝大家都能考上自己日思夜想的学校，实现自己的梦想！
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