1.情绪管理,继续保持。
2.陪伴:今天孩子参加同学的生日派对,和好朋友在一起,开心快乐的一天。
晚饭后六点开始暑假作业第一天,阅读记录,每天写几句话,还有老师的字词练习当做练书法了。
接下来,是妈妈扮演老师角色,批改预习练习题。最后,玩排气球游戏,打排球的方式,孩子定好规则,轻飘飘的气球互拍容易落下,一局要分好几个小节定胜负,就这样玩吧,开心的孩子喜欢。
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1.情绪管理,继续保持。
2.陪伴:今天孩子参加同学的生日派对,和好朋友在一起,开心快乐的一天。
晚饭后六点开始暑假作业第一天,阅读记录,每天写几句话,还有老师的字词练习当做练书法了。
接下来,是妈妈扮演老师角色,批改预习练习题。最后,玩排气球游戏,打排球的方式,孩子定好规则,轻飘飘的气球互拍容易落下,一局要分好几个小节定胜负,就这样玩吧,开心的孩子喜欢。
本文标题:2016.7.1"玩出父母力‘’day24
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