2023.10.10 星期二 晴
昨天月考成绩出来后，我按照月考成绩和平时孩子们的表现，重新调整学习小组成员，成立学习小组，压实学习任务与责任。
我这一次成立学习小组的初衷，就是让学习小组成为一个集体，由组长负责，监督检查各科学习任务，作业完成等。而我负责各个小组长的任务完成情况，这样即可以节省时间，又可以加快班级学习的进度。
后来经过反复的思考，决定成立九个学习小组，前八个小组每组六名同学，一个组长负责五名同学，第九小组有十名同学，我任组长，直接负责这十名同学的学习任务完成情况，这样既减轻了小组长的督促组员的难度，也能促进组员快速完成任务。
前四十八名学生平均分到八个小组里，每组六名同学。最后一组十名同学，我直接负责这十名同学的学习检查过关，这样也是最好最快的方法。
明天上午军训结束，准备按照小组，把位置进行调整，一个小组在一起，方便组长管理，更方便组员之间互相监督学习。准备把最后这十名同学分散到班级里去，不能扎堆，不能聚集在一起，以免聚集在一起更加难以管理。
这样调整小组之后，我负责八个小组长，和第九组十名同学，总共十八名同学，组长每人负责五名同学，这样任务分散，我统管全局，实时督促检查，这样放手交给孩子们去管理班级，我才能有更多的时间管理教学任务，思考班级事务处理。
班级管理，需要耐心细心再加上合理安排，分工明确，组长具有足够的能力组织领导组内同学的学习，负责组内同学的纪律，这样更有助于班级管理，也更有助于班级学习任务完成！
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