刚开始长廊搭得太大了
升旗台
电动伸缩门和墙
保安室
红色文化长廊
操场
教学楼
成品图
整个作品老师介入很多，因为对孩子们来说独立完成小学这样的大型作品非常有难度。
据我观察，有以下困难：
1.不知道该搭多大面积，无法合理分配材料。
今天搭的时候，院子围得很大，长廊搭得很大，导致搭建其它设施的材料都不够用了。
2.任务意识不强，搭着搭着就去玩别的了。
3.分工不明确，自己的没搭完也会去插手别人的，七手八脚乱搭。
4.搭建顺序不合理，教学楼还没有搭完，总想先搭上面的旗子。
5.各个设施的空间位置不好安排，今天搭的长廊出口和菜地的墙都连在一起了。
6.不会合理利用材料，搭围墙时用的积木五花八门。
搭建结束后针对上述问题与孩子们一一交流，明确分工，强化任务意识（必须先完成自己负责的那一部分才可以去帮别人），搭围墙时帮孩子确定搭建面积，告诉孩子们尽量使用同一种积木搭围墙，实在不够了再用别的积木代替，搭建各种设施之前先商量好它们的位置关系。
时间允许的话，再丰富一些细节，如小菜园的牌子，围墙的造型等。
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本文标题：搭建小学
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