【事情起因】

昨天带孩子去楼下戴永红买每天带到学校里小零食，恰好自己又要选择办公室的临时口粮

就灵光一现，我就做了一个用来选择的记录卡——我是小小美食家

【灵感逻辑】

通过记录和感受，孩子可以学会如何去做选择，比我们苦口婆心的唠叨，枯燥乏味的说教，我想会好得很多！

其中：

甜味、口感是对食品的真实感受，是孩子对一个商品直观体会，

单价是对于你的购买选择，是孩子综合购买能力和商品单价去直观选择。

整体是对于决策能力和财商能力的锻炼！

【记录】

第一天：没有告诉孩子策划的卡片而是悄悄地放在他的书包里，给他一个惊喜，等他回来分享了她的发现。果然一放学就告诉我，她的评价和感受，我引导她适当的考虑价格/经济角度去引导她。

晚上认真的选了第二天的面包。

经过七天，他终于记录完了，结果如下：

【实践】

最后一步就是带孩子去挑选心仪的零食，见战果如下：

带孩子一起计算每一项小点心的价格， 结论:就是超级好吃的大阪烧面包不一定是最贵的

以上就是完整的决策过程。

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