我有一位朋友的孩子刚上小学，前段时间他找我说孩子不知道什么时候学会撒谎了，我说你怎么看出来的？他说孩子只要有什么事瞒着家长，但凡提到了跟这件事有关的信息，便会表现出一种忐忑的，坐立不安的情绪，
比如孩子背着家长玩游戏，不好好做作业，家长一回来孩子便慌慌张张的打开作业本去写，写的字，叫孩子时的反应，都跟平时有很大的不同。
我说孩子坐立不安证明两件事，第一是知道这么做不对，第二是对你有恐惧心理，第一证明孩子有一个正确的价值观，只是习惯需要慢慢引导调整，第二是证明他眼里有你这个家长，这就证明你家孩子守规矩。
我跟他讲了讲如何引导孩子改善当前的问题，朋友很感谢我的建议，与此同时我问了朋友一个问题，我说如果你玩手机的时候孩子突然过来了，你是不是也有点慌？
朋友想了想说对啊，多少有点慌，问我怎么回事，难道说家长玩手机也错了吗？
我说你玩手机没错，你之所以慌，是因为你害怕孩子因此模仿你，毕竟家长是孩子最好的老师，
他没有错，但是他害怕的东西，
比错的东西更“重要”。
坐立不安，反应的是内心的惶恐，是一种恐惧，是一种认为不对的表现。
这个信息其实传递出了两层意思。
第一是字面意思，因为害怕，恐惧，或是有愧的心态导致无法平静的接受现实。
所谓坐立不安，坐与立的不断切换证明着内心的不安。
而第二层则是内在的矛盾体现，认为自己做了不对的事情，
那，为什么不做对的事情呢？
不做对的事情，原因有很多，比如是因为客观原因导致的，替人背锅，因为不得已的问题导致没办法让自己的内心得到安宁，
但也有一种是明知是错，非得要做，做了又害怕，怕了怕了还是要做，内心的矛盾实际上让自己陷入了死循环，而这种没有出路的循环就让这种不安感被无限放大。
事实面前的坐立不安，还会反应了另一个问题的出现，那就是如果人们害怕事实，就会依赖谎言。
比如之前提到的孩子撒谎，孩子知道做错了，所以用谎言来欺骗成年人，而成年人在孩子面前其实是一种真实的具象化表现，而此刻孩子则代表了谎言，
谎言在真实面前瑟瑟发抖，惴惴不安，坐也不是立也不是。
其实我观察过，大多数有家教的孩子都有着或多或少的“撒谎史”，有些是撒谎了知错能改，有些则是成年之后回想起小时候的蠢事，会感到很羞愧，
这些人，无论是小孩时期还是成人之后，他们最终都意识到了谎言在现实面前的荒谬之处。
但是，并非所有人都会这样。
现在有一个词，形容那些屡教不改，知错犯错还引以为豪的孩子，称其为熊孩子，熊孩子有一个特点，就是他们不仅不知错，而且还会以犯错为正确的行为指导，我最近关注过很多社会新闻，比如一些发生在公共场合里熊孩子的事件能够看出，熊孩子对于是非观念的理解，对于什么该做什么不该做的认识，表现出一种极其扭曲且自以为对的态度。
那熊孩子为什么不知错呢？不是因为他们小不懂事，其实他们懂事。
只不过他们懂的事，出了问题。
孩子其实模仿能力很强，家长什么样，孩子就什么样，家长没有做好，孩子就会无所顾忌，当然这并不绝对，有些家长做的不好，但孩子反而自觉性很高，这种情况也有，但这属于个例，对于大多数熊孩子来说，他们的身边往往也存在熊家长。
这些家长要么素质本身很低，要么就是过度溺爱，用错误的方式去教育孩子，这就导致了一个问题，家长用错误的方式交给了孩子，孩子用错误的方式影响了身边的人，但他们在发生问题的时候，都不认为自己是错的，
通过一些社会现象的结果来看，他们认为自己是对的，是情有可原的，是完全可以被别人谅解，被别人包容的，反而如果别人不理解他们，不接受他们的无理取闹，反而是别人的错，自己是受害者，或者说强行认为自己是受害者，而他们伤害的人，却成了罪大恶极之徒。
其实这个现象并不算少见，贼喊抓贼的成语并非凭空捏造，
而残酷的现实，总是在这种关于人性丑陋的问题上，
更胜一筹。
当然，错的终究是错的，我看过一些熊孩子熊家长最终被惩罚的报道，当然也看到了没有被惩罚的报道，
不惩罚错的，那么谁被惩罚了呢？一目了然。
正是因为这种“一目了然”的事情太多了，人们才会对一些是是非非的问题看的越来越冷漠，越来越“不屑于冷漠”，
在事实面前，那些本应坐立不安的人突然就挺起了腰板。
结果呢，他们挺起了腰板，
那么被他们伤害的人会怎样呢？
彼时彼刻，恰如此时此刻。
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