20180507

      计划从牛1开始启蒙，牛1和小达人入手后开始读牛1。

      牛1目前开始了半个月，之前半个月每天晚上读六本书，一开始使用点读笔，但是发现桃子注意力全都在点读笔上，反倒忽略了书的内容，再加上牛1内容较为简单，故停了点读笔，开始肉读。

      桃子一次的极限是六本牛1，一开始读到六本的时候，表示不看了。从5.7日起，打算早上上班前读一遍。晚上下班再读一遍。然后过几天再换书。5.7早上读到第三本，表示拒绝再看，于是交叉中文绘本（忙忙碌碌镇，幸福小鸡系列）哄着看了剩下三本。六本牛1（1-20到1-25）过一遍，外加三本中文绘本，耗时半小时。5.7晚上回到家，拿出牛1四本和三本中文绘本（彩虹鱼，第一次上街买东西，好饿的毛毛虫），拒绝看牛1，看到封面就避开。好饿好饿的毛毛虫重复讲了四遍，还要继续被我制止。然后要求她听牛1，很快的过了四本书（无互动）。

      关于英文启蒙，晚上做了反思。1，对牛1中涉及水的情节，十分排斥，看到封面皱眉且拒绝阅读；2，不知道是不是对牛1的内容还是画风或是内容主角为人物不感兴趣，整体对牛1无太大兴趣，如果是看过的牛1会排斥，未看过的会愿意看一遍；3，肉读绘本时感觉到，仅读绘本内容无法很好的吸引桃子注意力，其表现为还未读完想要自己翻页，应该借鉴读中文绘本的方法，尽量进行扩展和互动；4，考虑中文绘本交叉引入英文，建立以兴趣为基础的输入。