冉有是一个非常有才的学生，非常有本事，在孔子的政事科里面，冉有排第一，孔子曾经用一个字来评价他，那就是——艺，多才多艺，从政为官的人就需要这种能力。
多才多艺，原则模糊：曾经有人问孔子冉有能不能做官？孔子说冉有多才多艺，做官肯定没有问题。可是冉有对于原则的把握，确实有一些困难。有一次冉有和子路向孔子请教，如何从政，子路问听到该做的事，要立刻做吗？孔子说不行，需要好好想想再做，如果子路有什么后患的话，他都防范不了，可冉有问听到该做的事情，立刻就要做吗？孔子的回答却是可以立刻去做，孔子为什么要这样回答？孔子认为冉有这个学生的个性太懦弱，太内向，所以就可以推他一把，而子路就是太积极，所以就叫子路缓慢一点，从这一点我们也可以看出来，冉有做事，有时候是顺从长官的意思，而跟长官对立进行忠言逆耳的举措，他是做不到的。
季氏原本就非常的有钱，当冉有成为他们的家臣之后，反而还帮他们增加税收，让他们的财富继续增加，孔子听到以后，非常的生气，这叫她的同学可以敲锣打鼓的去批评他，因为孔子也是有他的原则的，因为一个平民百姓出来做官，李英灯来帮助老百姓，让其他的人过得更加的快乐，这是儒家的基本立场，可是然有却违背了孔子的初衷，如果每个人都只顾自己，不考虑他人，不造福老百姓，那么做官又有什么意义呢？所以做官不是人生的目的，而是为了实现人生的理想，如果做官不能照顾老百姓，不能使国军走上正道，那宁可不做，所以冉有这样当官，孔子必然会有意见，正是这一点，我们可以看出来冉有的原则确实模糊。
庶之、富之、教之：孔子前往卫国，冉有为他驾车，孔子说这里人口好多，冉有趁机问人口多，以后应该怎么做呢？孔子说使他们富裕，冉有接着问，使他们富裕之后呢？孔子说教育他们，孔子告诉燃有的为政之道，分为三个阶段，庶之、富之、教之。
冉有是一个多才多艺的学生，可是他还是内向懦弱，原则比较模糊，我们今天该如何面对这样的选择？是像冉有这样帮助上司增添税收，还是要知道自己来当官的初衷，造福于老百姓？
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