《哪吒之魔童降世》：没有教不好的孩子，只有不会教的父母

「 这是熊莹老师第187篇原创文章」

“是他是他就是他”

“我们的英雄小哪吒”

少年英雄是我们对哪吒的定义，也正是因为如此，各种影视动画中的哪吒大概都是这样子的：面容俊秀、英气逼人却也不失活泼可爱。

可在今夏的电影中，哪吒化着夸张的烟熏妆，有着一口大板牙，一出生便自带魔丸诅咒，被视为妖怪，被囚禁、被误解，是所有人眼中的小恶魔。

熊老师第一眼看到电影的海报时，内心也是拒绝的，因为，这个哪吒真的是太丑了。丑也就算了，关键是新版哪吒一出场就是一个活脱脱的反派形象，到处欺负人，这不就是一个“熊孩子”嘛！但也正是通过这个“魔童”的成长，熊老师看到了这部影片的教育意义。

《哪吒之魔童降世》的设定是这样的：天地灵气孕育出一颗能量巨大的混元珠，元始天尊将混元珠提炼成灵珠和魔丸，灵珠投胎为人，助周伐纣时可堪大用；而魔丸则会诞出魔王，为祸人间。天尊启动天劫咒语，三年后天雷将会降临，摧毁魔丸。本应是灵珠转世的哪吒，由于太乙真人的不靠谱，被掉包成了魔丸转世。

原本，哪吒注定该是为祸人间，到了时辰注定被天劫所灭。

然而，不被所有人理解，被视为妖怪的哪吒最后却成了拯救人间的英雄。影片的最后，陈塘关的百姓都跪了下去，哪吒用自己的坚持，扭转了人们对魔丸的印象，也扭转了自己的命运。

那么，哪吒为何能逆天？看完电影就会明白，是因为他的父母改变了，或者说是因为“爱”。简言之，没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

哪吒成了“问题儿童”

记忆中的哪吒讲的是一段小孩子打怪升级的英雄传奇。

而新版的哪吒作为魔童转世，魔丸先天带给他的就是性情热烈且狂躁。但是，当有小妹妹想跟他踢毽子时，他会激动地跳起来；当小妹妹被妖怪捉走时，他会奋不顾身的上前去救。

可是，村民一次一次叫他“妖怪”，打骂他，不欢迎他，。被这种偏见折磨的他干脆选择去当一个妖怪给大家看。

他暴戾，玩世不恭，到处捣乱，真的成了村民眼中的“小妖怪”。

他唱着，“我是小妖怪，逍遥又自在，杀人不眨眼，吃人不放盐。” 但是在这凶狠的背后恰恰是期待被别人关心和认可的弱小心灵。

“有时候偏见就是一把刀，一点一点把你雕刻成他们口中的样子。”

外人对孩子的偏见使孩子更加孤僻和叛逆正是社会中“问题儿童”的常见情况。电影中，哪吒的叛逆或许有魔丸的影响，但更多的是由魔丸引发的偏见带来的。

其实，现实中很多孩子跟哪吒一样，从小就被周围人贴上了什么“偷懒”、“捣蛋”、“不听话”的标签，但这些孩子并非天性如此，只是在父母老师一次又一次的不理解下，最终在错误的道路上越陷越深。

《小王子》里说：“重要的东西，是要用心看的”，对待孩子，我们更是要用心看，而不是用眼看。很多熊孩子并不是天生的，是环境造就的；很多熊孩子还是有救的，关键就看父母的引导。

有个问题儿童，父母怎么办？

“逆子！父母骨肉养了你，你反而连累父母！留你何用？”

“爹爹，我把自己还给你，”

噙发，睁目，横剑，自尽。我的一位朋友说，小时候看到这一幕，觉得哪吒好可怜，长大了还在恨李靖太坏了，没想到看了新版哪吒后，反倒被李靖感动到哭了。

原版哪吒的故事中，李靖是一个一心为民的优秀总兵，但是却从来没有认真指导过自己的孩子，没有尽过一丝为人父的责任。一心对哪吒的喊打喊杀才会让人觉得那么厌恶。可以说，哪吒惨烈自尽并不单是外力所致，也可说是极尽委屈地，被父亲逼死的。

但是，在新版哪吒中，他保卫一方百姓，却也一心将儿子引导向善。

明知儿子是魔胎，但李靖并未听从太乙真人的建议，放弃哪吒。

“李某家门不幸，但他是我儿，我会教育好他，一切后果李靖一力承担。”

李靖对哪吒的教育是严厉的，一旦哪吒惹事，就严加批评，但在背后：

为了孩子的出路，到处奔走，恳求太乙真人收哪吒为徒，因为“我不想他浑浑噩噩过一生，到死都被人当妖怪”；为了孩子的生日宴，委曲求全，一家家去求着人来参加；甚至，他还偷偷地做好了为孩子牺牲自己的准备。

正是他对哪吒无私的爱，才使哪吒在天劫之际，撕毁了换命符，知命而不认命，最终走向成熟。

“爹一直对你很严，知道你心里有气。别在意别人的看法，你是谁，只有自己说了才算。永远不要放弃！”

如果说李靖对儿子的爱是深沉而内敛的，那殷夫人对哪吒的爱就是像火一般炙热的。纵使世人有偏见，她依然用尽全力保护自己的儿子。哪怕儿子踢毽子几乎要了她的命，她还是不顾一切的陪伴他。当哪吒被冤枉做了坏事时，殷夫人也没有责骂他。

“我知道你一直很希望得到大家的认可，他们只是还不了解你， 你要多给他们点时间。”

虽然，李靖和殷夫人对哪吒表达爱的方式不同，但当孩子被冤枉的时候，都没出现误解孩子的情况，两人更多的是对哪吒的包容和理解。

哪吒在最后对抗敖丙的那一刻喊出的：“我命由我不由天！是魔是仙，我自己说了才算！”这么“刚”的底气就是因为背后有爱着他的父母做靠山。

但反观剧中的男二——敖丙。先天赋予他的是内心善良、性情温顺。但他的家庭教育带给他的都是戕害。龙王强加给敖丙的族群压力、申公豹不断的言语挑拨，这两股力量一直促使着他违背内心所愿，最终好端端的少年成了反派。

敖丙的善没遏制住他的家庭影响，但哪吒的家庭教育却打败了他的恶。即便是有剧情渲染的原因，但熊老师仍然肯定一个充满爱意的、理性包容的家庭对孩子的成长。

这部电影不只是一部给孩子看的动漫，更是给我们父母的启示录。男主外女主内是中国式婚姻的常见模式。父亲对妻子孩子的关心甚少，还总是把外界的声音当成评判标准，由此来责怪自己的孩子，甚至摆脱不了父权的封建传统，总 想着掌控家里的每一个人。这也正是很多中国家庭里面，父亲和儿子很难和睦相处的原因。

但新版的哪吒故事，突破了这种男主外的父亲形象。李靖与殷夫人的爱，使得哪吒慢慢走入正途，撕掉了身上“魔童”的标签。

因此，熊老师觉得这部电影的主角更应该是父母，毕竟正是这对为孩子付出一切的父母的保驾护航，才让哪吒真正从“魔童”变成了真正的人。