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《人无信不立》教学设计

《人无信不立》教学设计

作者: 纳兰紫潇 | 来源:发表于2020-11-10 14:56 被阅读0次

一、导入:

“信”,人言为信,言而有信。造字本义这样解释:开口许诺,信守诺言。它为我们表明了做人的最高品质——诚实。今天让我们一起走进以“信”为主题的综合性学习,希望同学们积极参与!

8分钟自学

二、自主展示:引经据典话诚信

1.诚信成语每人两个

展示之后二重读大屏幕成语

二重读后,积累大屏幕最喜欢的四个成语摘录到导学案,并给同桌大声说一遍。

2.诚信故事每人一句

展示后积累最喜欢2句

摘录最喜欢的两句之后迅速背会,给对桌展示。

三、诚信故事浅谈

1.诚信对于个人社会国家的意义?

2.不诚信现象有哪些?给我们带来怎样的危害?

小组交流身边诚信故事

四、积极展示身边诚信人物

个人书写诚信誓言 集体宣誓 尾声祝福!

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