启功说书法
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那天,李教授问我启功的字和赵朴初的字,我尽然大言不惭地说了一句。
回来的路上,想想我就觉得自己太轻率。
最近,忙于工作之外我还是恶补了一下启功的生平故事。李教授在北师大见过启功,说:启功先生啊非常非常的谦虚。
学为人师,行为世范
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学校的隔壁就是北师大分校,一直高高挂着“学为人师,行为世范”,今日了解了启功先生和北师大的关系,可以说先生身上有中国传统文士遗留下的风骨,这也正是当代我们社会所缺少的。
陈垣与启功,“如兰如芝,亦父亦师”的师徒两人,更多的是才学上的相互欣赏,而没有传统师徒的人身依附。陈垣不论文凭,破格提拔培养人才;启功以老师书斋之名设立“励耘奖学金”,百年后依旧鼓励后世未曾谋面的学生,是现代大学师道传承的成功做法。
中国文化里的教师注重“传道”,韩愈讲“传道授业解惑”,把“道”放在第一位,如果无法传承精神,授业解惑的再好,也不能说是培养出的是好人才。当下中国,注重“授业解惑”,在“道”的层面差了很多,这是时代的潮流所致,导致很多中华精神也都只能追思。
以柔克刚,中国传统文化的魅力所在
别啃我那书啊画啊,那是我的宝贝。这么着,要是饿了,吱一声,我给你长生果。
启功对小老鼠说
当年,在启功被打成“右派”后,他的一个学生批判他也非常积极。“文革”后羞见启功,走在路上遇见也躲得远远的,启功则上前主动帮其开解:“那时候就好像一台戏,咱们都像演员,现在戏演完了”。
所以,启功的书法,不仅仅是练练那么简单。认识启功,不能只看先生的书法表面形式,而要了解他的书法内涵以及先生的书法美学。正所谓:
“书法不是练出来的,而是养出来的”
这就是在告诉我们中国传统文化的魅力所在。
启功的助手、《启功图传》作者侯刚回忆说,他曾当面问过启功:何以一生坎坷,心胸如此开朗?启功回答:“我不温习烦恼,那是过去事了,现在也是很短暂的,那我们就看未来吧!”
初稿完成于2020年8月26日
唐家湾金凤路6号
题外话
我家书房挂了一幅字,是一位熟人所赠。
这位熟人是娃儿爷爷的下属。
WG之后,娃儿的爷爷恢复工作,看到单位一个青年字写的不错,干脆什么活也不派发,鼓励其好好练字,功夫不负有心人,该熟人现在已是书法家了。听说,一年当中的半年时间都要出去采风、学习。
几年前,我去肇庆鼎湖山游玩,那里就有这位熟人的墨迹。
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